Baby Bag

„იქნებ, ვიტამინები მიგვეცა, რაკი ბოსტნეულს არ ჭამს?“ - როგორ შევაყვაროთ ბავშვს ბოსტნეული

„იქნებ, ვიტამინები მიგვეცა, რაკი ბოსტნეულს არ ჭამს?“ -  როგორ შევაყვაროთ ბავშვს ბოსტნეული

როგორ შევაყვაროთ ბავშვს ბოსტნეული? - ამ თემაზე პედიატრი თამარ ობგაიძე ​წერს. გთავაზობთ მის ნათქვამს სიტყვა-სიტყვით:

„შევთანხმდეთ თავიდანვე, ეს ბლოგი არ ეხება 1 წლამდე ასაკის ჩვილს.

წუნიებს ამქვეყნად რა გამოლევს?! ზოგს ხორცი არ უყვარს, ზოგი ბურღულზე ამბობს უარს, თუმცა ყველაზე ხშირად ბოსტნეულისმოძულე პატარების მშობლები მომმართავენ ამ კითხვით, როცა საქმე ჯანმრთელ კვებას ეხება.
კითხვას აუცილებლად მოჰყვება შემოთავაზება - „და იქნებ, ვიტამინები მიგვეცა, რაკი ბოსტნეულს არ ჭამს?“
უპირატესობა სწორედ ბუნებრივ აქტიურ ნივთიერებებს ენიჭება. და თანაც, ბოსტნეულში ვიტამინების გარდა მინერალები, ანტიოქსიდანტები, საკვები ბოჭკოებია და სხვა საჭირო ნივთიერებებია. ეს ნივთიერებები აძლიერებს ბავშვის ორგანიზმს და მრავალი დაავადებისაგან იცავს.
სინთეზური ვიტამინები მხოლოდ აუცილებლობის შემთხვევაში ინიშნება და აუცილებლად ექიმის რეკომენდაციით, მას შემდეგ, რაც დადგინდება, კონკრეტულად რა ჯგუფის ვიტამინი სჭირდება ბავშვს. უმჯობესია, თუ ვიტამინური პრეპარატი ნატურალური ნედლეულისაგან იქნება მომზადებული.

ვნახოთ, რა ადგილი უჭირავს ჯანსაღი კვების პრინციპის მიხედვით ბოსტნეულს დღიურ რაციონში.

„ჩემი თეფშის“ პრინციპი

ეს არის ჯანსაღი კვების უახლესი მოდელი, რომელიც ითვალისწინებს, თუ რა რაოდენობით უნდა იყოს დღის რაციონში სხვადასხვა პროდუქტი
იმისთვის, რომ ჯანმრთელები ვიყოთ. გაიდლაინი შემუშავებულია აშშ-ის აგრიკულტურის დეპარტამენტის მიერ 2011 წელს, გასულ წლებში ამავე დეპარტამენტის მიერ შემუშავებულ იქნა კვების პირამიდა, რომელიც საჭირო საკვები პროდუქტების რაოდენობებს თაროების მიხედვით გვიჩვენებდა.
„ჩემი თეფშის“ კონცეფციის მიხედვით, საკვების დღიური მოცულობის 30% პროცენტი ეთმობა ბოსტნეულს, 20% - ხილს, 30% - ბურღულეულს და კიდევ 20% ცილების სხვადასხვა წყაროს - ხორცს, პარკოსნებს, თევზს, თხილეულს.

სანამ სუფრას მიუსხდებით

ბოსტნეულისაგან მომზადებული კერძის მომზადებაში ბავშვიც დაიხმარე, რა თქმა უნდა, ასაკის გათვალისწინებით. ნუ დაავალებ ადრეული ასაკის ბავშვს ბოსტნეულის დაჭრას ტრავმატიზმის თავიდან ასაცილებლად. კერძის მომზადებში შეტანილი უმცირესი წვლილიც ხშირად საკმარისია კერძის მოსაწონებლად.

რით დავიწყოთ?

საყოველთაოდ ცნობილია, მშობლების მაგალითს პატარასთავის დიდი ძალა აქვს. ამიტომ აუცილებლად აჩვენე ადრეული ასაკიდანვე, როგორი სიამოვნებით მიირთმევ ბოსტნეულისაგან მომზადებულ კერძებს. აღნიშნე, რომ გიყვარს ბოსტნეული.
იმისათვის, რომ ბავშვი დარწმუნდეს ოჯახის წევრების არჩევანში, ყოველთვის ეცადე, რომ ერთდროულად ისადილო. სუფრის ყველა წევრის სწორი არჩევანი შენი ჯიუტი პატარასთვის უხშირესად გადამდებია.
სადილის დროს აუცილებლად ისაუბრე ბოსტნეულის სარგებლიანობაზე ბავშვისათვის გასაგებ ენაზე.
აუცილებლად წაახალისე პატარა წუნია ბოსტნეულის კერძის მიღების შემდეგ.
ყურადღება მიაქციე კერძის გარეგნულ მხარეს და სერვირებას. პატარებსაც უყვართ ლამაზად გაფორმებული საკვები.
შეთავაზე ბოსტნეულისაგან მომზადებული კერძი წასახემსებლად, კვებათა შორის. ის შეიძლება იყოს უმი სახით ან გემრიელი, ჯანმრთელი სოუსით შეზავებულიც. მაგალითად, იოგურტზე ან მაწონზე მომზადებული ბერძნული ძაძიკი კარგი მაგალითია. გამოიყენე შენი ფანტაზია და უნარები!
არ არის აუცილებელი, ბოსტნეული მხოლოდ ცალკე იყოს წარმოდგენილი, მისი შერევა ხორციან კერძთან, პასტასთან და სხვა ინგრედიენტებთან შეიძლება.

ყველაზე დიდი შეცდომები

რამდენიმე მცდელობის მიუხედავად, პატარა უარს ამბობს ბოსტნეულზე და შენ მორჩილად ჩამოსვამ მას სკამიდან, ხელებს საბოლოოდ დაიბან და იტყვი - „ვერ შევაყვარე და რა ვქნა?!“ ეს შეცდომაა.
ადრეულ ასაკში პატარას გემოვნების ჩამოყალიბებას 10 და მეტი მცდელობა სჭირება. ამიტომ ნუ დაიზარებ და წუნიას წინააღმდეგობის მიუხედავად მაინც ჯიუტად შესთავაზე ბოსტნეულისაგან მომზადებული კერძები.
არავითარ შემთხვევაში შეიძლება ბავშვის დასჯა იმის გამო, რომ ბოსტნეულის კერძი არ მიირთვა - „შენ არ მიიღებ დესერტს, რადგან ბროკოლის სუპი არ მიირთვი“, არ ამართლებს. შესთავაზე ხელახლა სხვა დროს, კიდევ და კიდევ.
დედისა და ექიმის მრავალწლიანი პირადი გამოცდლებით შემიძლია გითხრა - შენი მონდომება ამაოდ არ ჩაივლის.
მთავარია, მოთმინებით შეუდგე საქმეს და რაც ადრე, მით უკეთესი. და მთავარი - რაც ადრე შეაყვარებ პატარას ბოსტნეულს, მით უკეთესი. თუ ამ რჩევებს უკვე მოზრდილი ბავშვების „გამოსასწორებლად“ მიჰყვები, ვეჭვობ, დიდ წარმატებას მიაღწიო,“ - წერს პედიატრი თამარ ობგაიძე.

შეიძლება დაინტერესდეთ

„​ერთხელ ვცადეთ და გადაეჩვია საფენს, მოითხოვა ქოთანი და წარმატებაც მიღწეულია! ასეთი ჯადოქრობები ამ საქმეში არ ხდება“ - როგორ გადავაჩვიოთ პატარა საფენს?

„​ერთხელ ვცადეთ და გადაეჩვია საფენს, მოითხოვა ქოთანი და წარმატებაც მიღწეულია! ასეთი ჯადოქრობები ამ საქმეში არ ხდება“ - როგორ გადავაჩვიოთ პატარა საფენს?

როგორ გადავაჩვიოთ პატარა საფენს? - ამ თემაზე პედიატრი თამარ ობგაიძე ​წერს. გთავაზობთ მის ნათქვამს სიტყვა-სიტყვით:

„რთული დავალებაა. იმიტომ, რომ ამ სერიოზულ ამბავზე სხვადასხვა ფაქტორი მოქმედებს.

აი, ყველაზე მნიშვნელოვანი:

18 თვემდე ბავშვების უდიდესი ნაწილი ამისათვის მზად არ არის, რადგან მას შარდის ბუშტის და სწორი ნაწლავის კონტროლი არ შეუძლია.
ბავშვები ერთმანეთს არ ჰგვანან, ამიტომ ქოთანზე ან უნიტაზზე მიჩვევის პროცესი ინდივიდუალურია და დამოკიდებულია სხვადასხვა ფაქტორზე - მათ შორის, თავად ბავშვის განვითარების დონეზე, ოჯახის ეთნიკურ და კულტურალურ თავისებურებებზე და სხვა. ამიტომ ბავშვების დიდი ნაწილი 18-24 თვემდე ასაკში ეჩვევა ქოთანს მაშინ, როცა ზოგი არაა მზად 3 წლამდე.
ეს არის პროცესი, რომელიც ბავშვისაგან კეთილ ნებას, მზაობას და მონდომებას მოითხოვს, შენგან კი დიდ მოთმინებასა და გულმოდგინებას. ამიტომ გირჩევ, ამისათვის მორალურად მოემზადო.
გამოცდილი დედები ამბობენ, რომ გოგონები უფრო ადვილად ეჩვევიან ქოთანს, ვიდრე ბიჭები. დედიკოები კი არადა, ზოგი კვლევაც ადასტურებს ამას, თუმცა აშშ პედიატრიის აკადემია ამ კვლევების სარწმუნოებას ეჭვქვეშ აყენებს.

როგორ გამოვიცნოთ, როდის დავიწყოთ გადაჩვევის პროცესი?

ვცადეთ ერთხელ და გადაეჩვია საფენს, მოითხოვა ქოთანი და წარმატებაც მიღწეულია! არა, ასეთი ჯადოქრობები ამ საქმეში არ ხდება. დააკვირდი:

  • შეუძლია თუ არა შარდვის შეკავება - აჯვარედინებს ფეხებს, ცვლის სახის გამომეტყველებას, რაც მიანიშნებს იმაზე, რომ მას შეუძლია შარდის ან განავლის შეკავება.
  • სულ უფრო ხშირად ამჩნევ, რომ საფენი მშრალია.
  • აქვს თუ არა უნარი, გამოხატოს სურვილი ან საჭიროება
  • შეუძლია ქოთანზე დამოუკიდებლად დაჯდმომა და ადგომა
  • ახერხებს დამოუკიდებლად აიწიოს და ჩაიწიოს ქვედა საცვალი, შარვალი
  • იგებს და მოსწონს შექება და წახალისება
  • შეუძლია მიბაძვით რაიმეს გამეორება
  • აქვს სურვილი, რაიმე გააკეთოს დამოუკიდებლად და სულ უფრო შირად გეუბნება - მე თვითონ
  • ემორჩილება ინტსრუქციებს


​თუ ჩამოთვლილი პირობებიდან უმეტესობა სრულდება, დროა, საქმეს შეუდგე.

რით დავიწყოთ?

  • პირველ რიგში, სიტუაციის შეფასებით და მოტივაციის შექმნით. და თუ ეს ყველაფერი უკვე მოახერხე, დროა, მაღაზიაში საბავშვო ქოთანი შეარჩიო. სჯობს, ფერადი და მიზიდველი იყოს, პატარა ადვილად რომ დაინტერესდეს. მოუძებნე ქოთანს ადგილი - რა თქმა უნდა, ტუალეტი. თუმცა დასაწყისისათვის ის ოთახიც შეიძლება, სადაც ყველაზე დიდ დროს ატარებს და უყვარს.
  • აუცილებლად უწოდე ექსკრემენტებს (განავალი და შარდი) საყვარელი სახელები, რათა ის არ უკავშირდებოდეს რაიმე ცუდს, ჭუჭყიანს. არჩევანი შენზეა - იმდენი მოსაფერებელი სიტყვა არსებობს „ფისების“ და „კუკების“ მოსახსენებლად.

შენ მწვრთნელი ხარ!

ყველაზე საინტერესო მეთოდის ავტორი ლორა ჯენსენი, მსოფლიოში ცნობილი 6 შვილის დედაა, რომელსაც ბავშვების აღზრდის სოლიდური გამოცილდება აქვს. სწორედ მას ეკუთვნის სახალისო წიგნი „ქოთნის სამდღიანი ტრენინგი“, რომელიც ბევრ მშობელს დაეხმარა ამ პრობლემის მოგვარებაში. 

ლორა ჯენსენი ამბობს, რომ საფენის გადასაჩვევად 3 დღეც საკმარისია, თუ მოთმინებას გამოიჩენ და ამ სამ დღეს სრულად მიუძღვნი შენს შვილს. მისი აზრით, უხშირესად ამისათვის საუკეთესო ასაკი 22 თვეა.

  • დასაწყისისთვის უნდა მოიმარაგო 20-30 ცალი საბავშვო ტრუსი. ბევრი სითხე, უჯრედისის უხვად შემცველი საკვები (ხილი, ბოსტნეული). ეს პროდუქტები ხშირი შარდვის და დეფეკაციის გამოწვევაში დაგეხმარება.
  • არ დაივიწყო გემრიელი ნუგბარი და ახალი სათამაშო პატარას დასაჯილდოებლად.
  • საჭიროა სამი ყველა საქმისაგან თავისუფალი დღე, რომელიც სრულად უნდა მიუძღვნა ამ საჭირბოროტო საკითხს, თუმცა მოთმინება დაგიფასდება.
  • პირველი დღე ბავშვის გაღვიძებისთანავე იწყება, ჩააცვი მას ქვედა საცვალი საფენის გარეშე. სჯობს, შარვალი არ ჩააცვა, რათა მისი უნებლიე მარცხი ადვილად შენიშნო. იდეის ავტორი გრძელი მაისურის ჩაცმას გვირჩევს, რომელიც პატარის ფეხების ნაწილს დაფარავს.
  • დილას გამოცვლილი საფენი კი თავად მას გადააგდებინე და სთხოვე, დაემშვიდობოს. არ დაგავიწდეს აუხსნა ბავშვს, რატომ გადააგდე საფენი. იმიტომ, რომ ის უკვე დიდია და როგორც დიდებს, ისეთივე ტრუსი აცვია.
  • აჩვენე ქოთანი და აუხსენი, რომ ამ ჭურჭლის მოვალეობა „ფისების“ და „კუკუს“ დაჭერაა. სთხოვე, გითხრას, როდის იქნება მზად ქოთანზე დასაჯდომად. მანამდე კი რამდენჯერმე დასვი მცირე დროით ქოთანზე. უმეორე კითხვა ხშირად, თავად მიანიჭე პატარას კონტროლის საშუალება. ეს მას პასუხისმგებლობის გრძნობას შესძენს და წაახალისებს. ქოთანზე ჯდომისას ესაუბრე, მოუყევი რამე. და თუნდაც პატარა სრულებით ტყუილად ზის ქოთანზე, მაინც შეაქეთ ამ მოთმინებისათვის.
  • დასვი ქოთანზე გაღვიძების, კვების მერე, ძილის წინ.
  • არ დაგავიწყდეს, რომ პატარას ახლოს უნდა ჰქონდეს სითხისშემცევლი ბოთლი ან ჭიქა და წასახემსებლად ხილის მიცემაც არ დაივიწყო. შეეცადე, ნაკლები სითხე მისცე ძლის წინ.
  • „უბედური შემთხვევების“ გარეშე ეს პროცესი აბა, როგორ არ ჩაივლის. და როგორც კი ეს მოხდება, დასვი ბავშვი ქოთანზე იმის მისახვედრად, რომ მას იქ უნდა მოესაქმებინა. დაამშვიდე და უთხარი - „არა უშავს, შემდეგში უფრო ადრე დავჯდეთ ქოთანზე“.
  • როგორც კი ქოთანში განავალს ან შარდს დაინახავ, ეს ზარზეიმით უნდა აღნიშნო, წაახალისე, შეაქე, გამოუჩინე ახალი სათამაშო ან ნუგბარი. ქოთანი შიგთავსი კი ბავშვის თანდასწრებით ჩაცალე უნიტაზში და პატარას მისი ჩარეცხვის საშუალება მიეცი.
  • თუ ბავშვი რამდენიმე დღის მანძილზე გეწინააღმდეგება, ტირის, დაასვენე 2-3 კვირით და შემდეგ კვლავ შეუდექი საქმეს. ბავშვებს ხშრად ეზარებათ ქოთანზე დაჯდომა, რადგან ეს თამაშის შეწყვეტასთანაა დაკავშირებული. აუხსენი, რომ შემდეგ ისევ დაუბრუნება თამაშს.
  • არ დაგეგმო ქოთანზე მიჩვევის ტრენინგი, თუ ადგილმდებარეობის შეცვლას გეგმავთ. ვთქვათ, სხვა სახლში მიგყავთ ან სულაც აგარაკზე მიემგზავრებით. სჯობს იქ დაიწყოთ ქოთანზე შეჩვევის პროცესი, რომ ტრენინგის წყვეტა არ გამოგივიდეთ. ადგილის, სიტუაციის შეცვლა ქოთნის ტრენინგზე უაროფითად აისახება.
  • თუ ჯიუტად გააკეთებ ამ ყველაფერს, მონდომება აუცილებლად ერთად დაგიფასდებათ - და ეს თქვენი პირველი ერთობლივი გამარჯვება იქნება!“ - წერს პედიატრი თამარ ობგაიძე.
წაიკითხეთ სრულად