Baby Bag

თბილისის 116-ე საჯარო სკოლაში მომხდარ ინციდენტთან დაკავშირებით მანდატურის სამსახური განცხადებას ავრცელებს

თბილისის 116-ე საჯარო სკოლაში მომხდარ ინციდენტთან დაკავშირებით მანდატურის სამსახური განცხადებას ავრცელებს

თბილისის 116-ე საჯარო სკოლაში მომხდარ ინციდენტთან დაკავშირებით მანდატურის სამსახური განცხადებას ავრცელებს. როგორც განცხადებაშია აღნიშნული, შესვენების დროს მე-8 კლასის მოსწავლეს უფროსკლასელებმა ფიზიკური დაზიანება მიაყენეს. მანდატურის სამსახურის ინფორმაციით, დაშავებული მოსწავლის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას საფრთხე არ ემუქრება.

„მიმდინარე წლის 3 დეკემბერს, მანდატური ახორციელებდა სკოლის ტერიტორიის დისტანციურ მეთვალყურეობას, რა დროსაც მან ვიდეოკამერიდან შენიშნა, რომ შესვენების დროს, დერეფანში, უფროსკლასელი ბიჭების ხუმრობამ და თამაშმა უხეში ფორმა მიიღო. მანდატურმა ინფორმაცია მყისიერად გადასცა კოლეგას, რომელიც დაუყოვნებლივ მივიდა შემთხვევის ადგილზე. სიტუაციის განმუხტვის და ვითარებაში გარკვევისთანავე, მანდატურმა აღმოაჩინა, რომ მე-8 კლასის მოსწავლე ბიჭს მიყენებული ჰქონდა მცირე ფიზიკური დაზიანება. მას ადგილზე გაეწია პირველადი დახმარება, თუმცა, მანდატურის მითითებით, სკოლის ექიმმა მაინც გამოიძახა სასწრაფო სამედიცინო ბრიგადა. თავად მანდატურმა კი ფაქტი აცნობა პოლიციას. აღნიშნულ ინციდენტთან დაკავშირებით, მანდატურის სამსახურისა და სკოლის ადმინისტრაციის მიერ გატარდა უსაფრთხოების წესით გათვალისწინებული ყველა საჭირო ღონისძიება. ამჟამად, ფაქტს პოლიცია სწავლობს. მე-8 კლასელი მოსწავლე ბიჭის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას არავითარი საფრთხე არ ემუქრება,“ - ნათქვამია მანდატურის სამსახურის მიერ გავრცელებულ განცხადებაში.

შეიძლება დაინტერესდეთ

9-10 სექტემბერს მასწავლებლებისთვის ტრენინგი ჩატარდება

9-10 სექტემბერს მასწავლებლებისთვის ტრენინგი ჩატარდება
9-10 სექტემბერს მათემატიკის მასწავლებლებისთვის ​ტრენინგი ჩატარდება. ტრენინგის ხანგრძლივობაა 2 დღე. 
სარეგისტრაციო ფორმა იხილეთ ​აქ

ძირითადი საკითხები:

• მათემატიკური საკითხების სწავლების დაგეგმვის სქემები დიფერენცირების ელემენტებით;

• მათემატიკის გაკვეთილის/აქტივობის დაგეგმვის სქემა სამფაზიანი მოდელის მიხედვით;

• ტიპური შეცდომები მათემატიკური საკითხების სწავლებისას და დაგეგმვისას;

• მათემატიკური თამაშის ნიმუშები;

• დიფერენცირებული მათემატიკური თამაშები;

• განმავითარებელი შეფასების ტიპები: აღწერითი და შეფასებითი;

• განმავითარებელი შეფასების ინსტრუმენტების გაცნობა და გამოყენება მოსწავლეთა შედეგების გაუმჯობესებისათვის;

• მათემატიკის სწავლების კონსტრუქტივისტული და ინტერაქტიული მიდგომები;

• მათემატიკის გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელი-განხილვა, დაგეგმვა, შეფასება;

• G-PriEd-ის საგანმანათლებლო პორტალის kargiskola.ge გაცნობა/რეგისტრაცია;

• პროექტი „ატრაქციონების პარკის მათემატიკა“.

ტრენინგის ღირებულება 90 ლარი. 
წაიკითხეთ სრულად