Baby Bag

დასრულდება თუ არა სასწავლო წელი 15 ივნისს? - მიხეილ ჩხენკელის პასუხი

დასრულდება თუ არა სასწავლო წელი 15 ივნისს? - მიხეილ ჩხენკელის პასუხი

დასრულდება თუ არა სასწავლო წელი 15 ივნისს? - აღიშნულ კითხვას განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრმა მიხეილ ჩხენკელმა გადაცემაში ,,SWOT ანალიზი" უპასუხა. 

,,როგორც იცით, კორონავირუსის გამო არდადეგები გავახანგრძლივეთ ​პირველ აპრილამდე. თუმცა ჩვენ შემუშავებული გვაქვს გეგმა, რაც გარანტიას გვაძლევს რომ სემესტრი და აკადემიური პროცესი ნომრალურად წარიმართება. გვაქვს იმედი, რომ 1 აპრილს განვაახლებთ სწავლას. ეროვნული სასწავლო გეგმის მოქნილობა საშუალებას გვაძლევს, რომ ეს ორი კვირა ეფექტურად გამოვიყენოთ. როდესაც მოსწავლეები 1 აპრილს დაბრუნდებიან სკოლაში, გააგრძელებენ სწავლას და ყველაფერი დათქმულ დროში დასრულდება,'' - აღნიშნა განათლების მინისტრმა. 

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებლების სანდო წყარო“.

იხილეთ ასევე: 

,,არ დავუშვებთ, რომ ზაფხულში მოსწავლეებს სწავლა ვაიძულოთ'' - ეკატერინე დგებუაძე

განათლების სამინისტრო საჯარო სკოლებს დისტანციური სწავლებისთვის MICROSOFT-ის 15-ზე მეტი პროგრამის გამოყენებას სთავაზობს

მასწავლებლისა და მოსწავლის წიგნის ელექტრონული ვერსია ყველა საგანში

როდისაა სააღდგომო დასვენების დღეები და ებმის თუ არა კორონავირუსის გამო გამოცხადებულ არდადეგებს?

განათლების სამინისტროს უახლესი რეკომენდაციები სკოლებს

შეიძლება დაინტერესდეთ

კიდევ ერთი ახალი ტრენინგი მასწავლებლებისთვის

კიდევ ერთი ახალი ტრენინგი მასწავლებლებისთვის

UG-PriEd-ი ახალ ტრენინგს სთავაზობს დაწყებითი კლასების მასწავლებლებს (1 კლასი). ტრენინგი ჩატარდება 1- 2 სექტემბერს. 

სარეგისტრაციო ფორმა იხილეთ ​​აქ

ძირითადი საკითხები:

• კითხვის ფსიქოლოგიური ასპექტების გაცნობა; როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს გამოიმუშაონ კითხვითი ქცევები და დამოკიდებულებები; 

• კითხვის სწავლების საბაზისო მოდელი - კონსტრუქტივისტულ-ინტერაქტიული მიდგომა;

• კითხვის სწავლების ოპტიმალური მოდელი - პასუხისმგებლობის ნაბიჯ-ნაბიჯ გადაცემა;

• ფონოლოგიური უნარების განვითარების ტრაექტორია და ამ უნარის განვითარების მნიშვნელობა წერა-კითხვის სწავლებისთვის;

• ვიდეორესურსის გამოყენება პედაგოგიურ პრაქტიკაში;

• სადემონსტრაციო აქტივობა (წინასააბანბანო პერიოდის გაკვეთილი);

• მართული პრაქტიკა - ეფექტური გაკვეთილის დაგეგმვა პოსტერების გამოყენებით;

• გაკვეთილზე დაკვირვების ფორმის გაცნობა და გამოყენება;

• ანბანისა და სიტყვების წაკითხვის სწავლება;

• ტექსტების ადაპტირება და საკუთარი მოსწავლეების საჭიროებებზე მორგება;

• კითხვის გაკვეთილისთვის მოსწავლეთა კონკრეტულ საჭიროებაზე მორგებული ეფექტური სასწავლო რესურსების მომზადება;

• სადემონსტრაციო აქტივობა (საანბანო პერიოდის გაკვეთილი);

• მართული პრაქტიკა - ეფექტური გაკვეთილის დაგეგმვა;

• კონსტრუქციული უკუკავშირი.

ტრენინგის ხანგრძლივობაა 2 დღე, ღირებულება - 80 ლარი. 

წაიკითხეთ სრულად