Baby Bag

„ახალი სკოლის მოდელის“ მხადამჭერი ჯგუფები დისტანციური სწავლების პროცესში აქტიურად ჩაერთვებიან

„ახალი სკოლის მოდელის“ მხადამჭერი ჯგუფები დისტანციური სწავლების პროცესში აქტიურად ჩაერთვებიან

კორონავირუსის გავრცელების პრევენციის მიზნით, პრემიერ-მინისტრის ხელმძღვანელობით მოქმედი უწყებათაშორისი საკოორდინაციო საბჭოს გადაწყვეტილებით, სასწავლო პროცესის გადავადებასთან დაკავშირებით, საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრო დისტანციური სწავლების მეთოდებს აძლიერებს. ამ პროცესში „ახალი სკოლის მოდელის“ მხარდამჭერთა ჯგუფების მიერ შეძენილი შინაარსობრივი თუ ტექნიკური კომპეტენციები სასიცოცხლო მნიშვნელობას იძენს.

„ახალი სკოლის მოდელში“ ჩართული სკოლები მომზადებული დახვდნენ ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემის წინაშე დამდგარ გამოწვევებს. მხარდამჭერთა ჯგუფების მიერ ჩატარებული მუშაობის შედეგად დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლები შეიარაღდნენ Microsoft Office 365-ის პროდუქტების ცოდნით, რაც მათ საშუალებას აძლევს სწავლა-სწავლების პროცესი შედარებით უმტკივნეულოდ გადაიტანონ ციფრული ტექნოლოგიების სივრცეში.

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებლების სანდო წყარო“.

გარდა ამისა, „ახალი სკოლის მოდელში“ ჩართულ სკოლებში მოსწავლეების მთავარ საქმიანობად იქცა ე. წ. „კომპლექსური დავალებების“ შესრულება, რომლებიც მოითხოვს შემოქმედებითი პროდუქტების შექმნას. კომპლექსური დავალებები მიმზიდველია ნებისმიერი მოსწავლისათვის, რადგან მათი შექმნის პროცესში ბავშვები ფიქრობენ საგნობრივ საკითხებზე და ამ გზით იძენენ საგნობრივ ცოდნას. ამგვარი მიდგომა მათ თვითრეალიზების საშუალებას აძლევს.

კომპლექსური დავალებები და საინფორმაციო ტექნოლოგიების ფლობა შექმნილ კრიზისულ სიტუაციაში ორ მნიშვნელოვან პრობლემას აგვარებს: საკლასო ოთახს მიღმა დარჩენილი მოსწავლეები სახლის პირობებში სასიამოვნოდ აგრძელებენ ცოდნა-გამოცდილების გამდიდრებას; დისტანციური გაკვეთილების დროს საკუთარ ნამუშევრებს, ნააზრევსა და ნაფიქრალს უზიარებენ ერთმანეთს და მასწავლებლისგან იღებენ უკუკავშირს.

„ახალი სკოლის მოდელში“ ჩართული სკოლების გამოცდილების გათვალისწინებით, საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრომ მიიღო გადაწყვეტილება, რომ მხარდამჭერი ჯგუფის წევრები აპრილიდან აქტიურად იმუშავებენ რეფორმაში მონაწილე საჯარო სკოლებთან როგორც დისტანციური სწავლების პრაქტიკის დახვეწის კუთხით, ასევე გამოცდილების სხვა სკოლებთან/მასწავლებლებთან გაზიარების მიმართულებით. სახელდობრ, კურიკულუმის განვითარებისა და დანერგვის ექსპერტები, მათი ასისტენტები, ტექნოლოგიების ექსპერტები და საგანმანათლებლო ლიდერობის ექსპერტები:

  • დისტანციური სწავლების პროცესში პედაგოგებს ფასილიტაციას გაუწევენ;
  • აქტიური თანამშრომლობის რეჟიმში გააციფრებენ კომპლექსურ დავალებებს და შექმნიან ციფრული დავალებების ბანკს, რაც საჯაროდ გამოქვეყნდება პორტალზე EL.GE. მიღებულ პროდუქტებსა და გამოცდილებაზე დაფუძნებით მოხდება სასკოლო სასწავლო გეგმების თემატური ერთეულების გაუმჯობესება;
  • დისტანციური სწავლების პრაქტიკაზე დაკვირვებით შეიმუშავებენ მეთოდოლოგიურ გზამკვლევებს;
  • დაეხმარებიან პედაგოგებს როგორც შინაარსობრივი, ისე ტექნიკური თვალსაზრისით განმავითარებელი შეფასების ელეტრონულ ფორმატში წარმოებაში ახალი სკოლის მოდელის ფარგლებში შემუშავებული ინსტრუმენტების გამოყენებით.

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ მოხდება მოსწავლეების შეფასება? - განათლების მინისტრის პასუხი

როგორ მოხდება მოსწავლეების შეფასება? - განათლების მინისტრის პასუხი
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრმა მიხეილ ჩხენკელმა, ​განათლების ანტიკრიზისული გეგმის წარდგენისას ყურადღება გაამახვილა წლის ბოლოს მოსწავლეთა შეფასების საკითხებზე. როგორც მან აღნიშნა, სამინისტრომ ახალი მოდელი შეიმუშავა. მინისტრის განმარტებით, ახალი მოდელით მოსწავლეთა შეფასება და წლიური ქულის განსაზღვრა გულისხმობს თითოეული მოსწავლისთვის ინდივიდუალურ მიდგომას, ამავე დროს, აკადემიური სტანდარტის შენარჩუნებასა და დაცვას.
2019-2020 სასწავლო წელს, მოსწავლეთა შესაფასებლად, განისაზღვრა შეფასების ორი სავალდებულო ფორმა - განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.
„დისტანციური სწავლებისთვის წამყვან ექსპერტებთან ერთად შევიმუშავეთ შეფასების საინტერესო მოდელი, რომელიც საერთაშორისო გამოცდილებას ეფუძნება. ამ მოდელის მთავარი ფილოსოფია გახლავთ ის, რომ იგი ორიენტირებულია თითოეულ მოსწავლეზე და, ამავდროულად, შენარჩუნებულია აკადემიური სტანდარტი.
განმავითარებელი შეფასება არის მსოფლიოში აპრობირებული, რომელიც გამოიყენება ისეთ წამყვან ქვეყნებში, როგორებიცაა ფინეთი და ესტონეთი. იგი მასწავლებელს აძლევს საშუალებას, სიღრმისეულად შეაფასოს მოსწავლის აკადემიური დინამიკა, მისი ძლიერი და სუსტი მხარეები. 
ჩვენ შევიმუშავეთ შეფასების ალტერნატიული გზებიც: იმისთვის, რომ წავახალისოთ სკოლების ავტონომია და მათი დამოუკიდებლობის ხარისხი, შევთავაზებთ, თავად შეაფასონ მოსწავლის მოსწრება,“ - განაცხადა მიხეილ ჩხენკელმა.
განმავითარებელი შეფასებისას, მასწავლებელი სასწავლო წლის განმავლობაში აღწერს თითოეული მოსწავლის განვითარების დინამიკას, რაც ხელს უწყობს სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებასა და მომდევნო სასწავლო წელს ეფექტიანი საგაკვეთილო პროცესის დაგეგმვის შესაძლებლობას.
განმსაზღვრელი შეფასება აკონტროლებს სწავლების ხარისხს ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრულ მიზნებთან მიმართებაში და მოსწავლის ცოდნის დონეს აფასებს შესაბამისი ქულებით.
მოსწავლის შესაფასებლად, სამინისტრომ შეიმუშავა შეფასების ალტერნატიული გზებიც. კერძოდ;
✔ მოსწავლის 2019-2020 სასწავლო წლის წლიურ ქულად განისაზღვრება მოსწავლის მიერ I სემესტრში მიღებული ქულა.
✔ მოსწავლის 2019-2020 სასწავლო წლის წლიურ ქულად განისაზღვრება მოსწავლის მიერ I სემესტრში მიღებული ქულის მეორე სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე მიღებული შემაჯამებელი ქულის საშუალო არითმეტიკული.
✔ იქიდან გამომდინარე, რომ მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის განმსაზღვრელი შეფასება იწყება II სემესტრიდან, 2019-2020 სასწავლო წლის II სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე გამოითვლება მეხუთეკლასელების წლიური ქულა.
✔ იმ შემთხვევაში, თუ მოსწავლეს 2019-2020 სასწავლო წლის I სემესტრის შეფასება არა აქვს, მოსწავლის წლიური ქულა განისაზღვრება 2019-2020 სასწავლო წლის II სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე.
მიხეილ ჩხენკელმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ სამინისტრო დისტანციურ სწავლებას განიხილავს, როგორც სწავლების შეუფერხებლად გაგრძელების შესაძლებლობას. სწორედ ამიტომ, სამინისტროს მიერ შემუშავებული შეფასების ახალი მოდელი, პანდემიის პირობებში არსებულ რეალობასთან სრულ შესაბამისობაშია.

ნახეთ მოსწავლეების შეფასების დეტალური ინსტრუქცია - მოსწავლეთა წლიური შეფასება ​2019-2020 სასწავლო წელს - დეტალები სამინისტროსგან

იმისთვის, რომ პირველებმა გაიგოთ განათლების სისტემაში მიმდინარე სიახლეების შესახებ არ დაგავიწყდეთ!!!


წაიკითხეთ სრულად