Baby Bag

ნიუ-იორკის სკოლებში მოსწავლეთა უსაფრთხოების მიზნით Zoom-ის გამოყენება აკრძალეს

ნიუ-იორკის სკოლებში მოსწავლეთა უსაფრთხოების მიზნით Zoom-ის გამოყენება აკრძალეს
კორონავირუსის მასშტაბურად გავრცელების გამო სკოლები თითქმის ყველა ქვეყანაში დაცარიელდა, თუმცა მოსწავლეები განათლების მიღებას დისტანციურად მაინც ახერხებენ. ნიუ-იორკის სკოლებში დისტანციური სწავლების ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული სერვისის Zoom-ის გამოყენება აკრძალეს. აღნიშნული გადაწყვეტილების მიზეზად კი ვიდეო კონფერენციების სერვისთან დაკავშირებული უსაფრთხოების საკითხები დასახელდა.

„სკოლების უმთავრეს პრიორიტეტს ბავშვებისთვის უსაფრთხო დისტანციური სწავლების სერვისების მიწოდებაა. უსაფრთხოების საკითხების სათანადოდ შესწავლის შემდეგ გადაწყდა, რომ სკოლებმა Zoom-ის სერვისის გამოყენება დაუყოვნებლივ უნდა შეწყვიტონ. დისტანციური სწავლების შესახებ ცნობებს ყოველდღიურ რეჟიმში ვიღებთ. მაქსიმალურად ვცდილობთ, რომ ჩვენი მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისთვის სასარგებლო გადაწყვეტილებები მივიღოთ.“ - ნათქვამია ნიუ-იორკის განათლების დეპარტამენტის ოფიციალური წარმომადგენლის დანიელე ფილსონის განცხადებაში.

არ დაგავიწყდეთ !!!

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, ქალებისთვის შექმნა ახალი სივრცე, სადაც ყველაზე მცოდნე დედები იყრიან თავს. ჯგუფის დასახელებაც სწორედ ასეა - „მცოდნე დედების ჯგუფი“, რომლის საშუალებით დედები ერთმანეთს საკუთარ გამოცდილებას გაუზიარებენ. (ჯგუფში გასაწევრიანებლად ნახეთ ბმული - „მცოდნე დედების ჯგუფი“)

ნიუ-იორკის განათლების დეპარტამენტის გადაწყვეტილებით, სკოლები დისტანციური სწავლებისთვის Zoom-ის ნაცვლად Microsoft Teams-ის სერვისს გამოიყენებენ, რომელსაც Zoom-ის მსგავსი შესაძლებლობები აქვს, თუმცა უსაფრთხოების თვალსაზრისით მას ბევრად აღემატება. აღნიშნული აკრძალვა ნიუ-იორკის 1800 სკოლასა და 1,1 მილიონ მოსწავლეს შეეხება. სკოლებში Zoom-ის გამოყენების აკრძალვის შესახებ გადაწყვეტილება კიბერ უსაფრთხოების ექსპერტებმა მიიღეს, რომლებიც მოსახლეობის უსაფრთხოებაზე ყოველდღიურად ზრუნავენ. აღნიშნულ გადაწყვეტილებასთან დაკავშირებით Zoom-ს ოფიციალური განცხადება არ გაუკეთებია.

კომპანიას ბოლო დროს საკმაოდ ხშირად აკრიტიკებენ. მას შემდეგ, რაც მილიონობით ადამიანი იძულებული გახდა საკუთარი სამუშაო სახლიდან შეესრულებინა, Zoom-ს ბევრი კრიტიკოსი გამოუჩნდა. კომპანიის აღმასრულებელმა დირექტორმა საჯაროდ მოიხადა ბოდიში ჩინეთის გავლით განხორციელებული ვიდეოზარების გამო, რადგან კიბერ უსაფრთხოების ექსპერტთა ცნობით, მსგავსი ტიპის ზარების განხორციელება ჩინეთის ხელისუფლებას ინფორმაციის არალეგალურად მოძიების შესაძლებლობას აძლევს. Zoom-ის წარმომადგენლები აღნიშნავდნენ, რომ ჩინეთის გავლით განხორციელებული ზარები დაცულ ფორმატში განხორციელდა, რაც სიცრუე აღმოჩნდა. კომპანიის აღმასრულებელმა დირექტორმა აღნიშნული სიცრუის გამოც მოიხადა ბოდიში.

Zoom-ის სერვისის გამოყენებით განხორციელებულ ვიდეოზარებში უცხო ადამიანები თვითნებურად ხშირად ერთვებოდნენ, რაც სისტემის დაუცველობაზე მიანიშნებდა. კომპანიამ ვიდეოზარების პარამეტრები შეცვალა და კონფერენციების მონაწილეთა უსაფრთხოების დაცვის მიზნით ზარებს ავტომატური პაროლები დაადო.

ნიუ-იორკის განათლების დეპარტამენტის გადაწყვეტილებას ყველა სკოლა არ იზიარებს. ზოგიერთი საგანმანათლებლო დაწესებულების წარმომადგენლები აცხადებენ, რომ ერთი სერვისიდან მეორეზე გადანაცვლება მარტივი არ იქნება. ამერიკის შეერთებულ შტატებში სკოლები 16 მარტს დაიხურა. მას შემდეგ Zoom-ის სერვისი ყველაზე მეტი პოპულარობით სარგებლობდა. ბრუკლინში მდებარე ერთ-ერთი სკოლის დირექტორმა აღნიშნა, რომ Zoom-ის ნაცვლად Microsoft Teams-ის გამოყენება დისტანციური სწავლების პროცესს მნიშვნელოვნად შეაფერხებს.

ნიუ-იორკის ხელისუფლების ოფიციალური წარმომადგენლები აცხადებენ, რომ სკოლები Microsoft Teams-ის გამოყენებისთვის რამდენიმე კვირის მანძილზე ემზადებოდნენ. ნიუ-იორკში არ გამორიცხავენ, რომ Zoom-ის წარმომადგენლებთან მოლაპარაკებები კვლავ განაახლონ. ნიუ-იორკის განათლების დეპარტამენტში აცხადებენ, რომ სკოლებს ნებისმიერი სიახლის შესახებ ინფორმაციას დროულად მიაწვდიან. 

მომზადებულია​ ​t​echcrunch.com-ის მიხედვით
თარგმნა ია ნაროუშვილმა 

შეიძლება დაინტერესდეთ

ოჯახის როლი მომავალი თაობის აღზრდაში

ოჯახის როლი მომავალი თაობის აღზრდაში

ოჯახი და ოჯახური აღზრდა ადამიანის სოციალიზაციის მიკროფაქტორთა სიაში უპირველესია და ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია. იგი მომავალი თაობის სოციალიზაციის ყველაზე მძლავრი ინსტიტუტია, სადაც ხდება მოზარდი თაობის ჩამოყალიბება.

ოჯახი ვალდებულია, ბავშვს მთელი ცხოვრების გზაზე „სამყოფი“ აღზრდა მისცეს. ოჯახის პასუხისმგებლობა ჯერ კიდევ ბავშვის მუცლად ყოფნის პერიოდიდან იწყება და ცხოვრების ბოლომდე გრძელდება. სკოლამდე მთელი პასუხისმგებლობა ოჯახს ეკისრება, თუმცა სკოლის პერიოდში და შემდგომაც ეს ფუნქცია სრულიადაც არ კნინდება, პირიქით, კიდევ უფრო იზრდება. ასე რომ, როგორც უკვე აღვნიშნე, ოჯახი ბავშვისთვის ყველაზე პირველი და უმთავრესი სკოლაა. ცხადია ყველა მშობლის სურვილია, აღვზარდოთ ჯანსაღი შვილები-ჯანსაღი სხეულით, ჯანსაღი ფსიქიკით და ჯანსაღი ურთიერთობებით, რაც დღეისდღეობით საკმაოდ გართულებულია, თუმცა მშობლებს ვურჩევდი, სერიოზულად მოეკიდონ შვილების აზრებს და გრძნობებს, დაინტერესდნენ მათი საქმიანობით, იდეებით, პრობლემებით, აჩვენონ, რომ მათთვის მნიშვნელოვანია ყველაფერი, რასაც ისინი ფიქრობენ და აკეთებენ, წაახალისონ, ხაზი გაუსვან იმას, რაც კარგად გამოსდის და არა იმას, რაც არ გამოსდის, ასწავლონ ბავშვს ზრუნვა, ზრუნვა მშობლებსა და ერთმანეთზე, ასწავლონ თანაგრძნობა, დაეხმარონ იმაში, რომ გაუგონ ადამიანებს და გაუჩნდეთ მათი დახმარების სურვილი, შეეცადონ, ბავშვმა თავი იგრძნოს საჭირო და მნიშვნელოვან პიროვნებად. თუ ადრეული ასაკიდან დავაკისრებთ მისი უნარების შესაბამის მოვალეობებს, ამით საკუთარი ძალების რწმენასაც განუმტკიცებთ და ხელს შევუწყობთ მასში პასუხისმგებლობის გრძნობის განვითარებას და რაც ყველაზე მთავარია ეცადონ, ხშირად აგრძნობინონ შვილს, რომ უყვართ და პატივს სცემენ მის პიროვნებას. რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი არ არის საკმარისი აღზრდისთვის, მაგრამ ზემოთ ჩამოთვლილი დებულებები დაეხმარება მშობლებს შვილებთან ჯანსაღი ურთიერთობის და კომუნიკაციის დამყარებაში, რაც ჩემთვის ყველაზე მთავარია, რადგანაც მშობლებთან გაუცხოვება ბავშვის არასწორი აღზრდის ერთ-ერთი ყველაზე ღრმა საფუძველია, რადგანაც მშობლებთან გაუცხოვებული ბავშვი მარტივად ექცევა სხვა ადამიანთა გავლენის ქვეშ, ეს გავლენა კი შეიძლება დადებითიც იყოს და უფრო მეტ შემთხვევაში უარყოფითიც.

ოჯახის როლის მნიშვნელობაში ისიც კი გვარწმუნებს, რომ მისი როლის უგულებელყოფა თვით სპარტის დესპოტურმა სკოლამაც კი ვერ შეძლო. დიახ, სწორედ ოჯახში სწავლობს ბავშვი ფუნდამენტურ ღირებულებებს, ბავშვი ოჯახში ვითარდება, იზრდება და საზოგადოების წევრად ყალიბდება. სწორედ ოჯახში, ამ პატარა ორგანიზმში უყალიბდება ბავშვს ზრდილობა, ზნეობა, ეტიკეტი და კარგი ქცევა. ოჯახში სწავლობენ უფროსებისადმი პატივისცემას, პატარებისადმი გულისხმიერებას, მეგობრებისადმი გულითად და ჰუმანურ მოპყრობას. თუ ადამიანი ოჯახში სათნოებას არის მოკლებული და არ იღებს შესაბამის აღზრდას, საზოგადოებას პრობლემებს უქმნის. მგრძნობიარე და სხვების პატივისმცემელი ადამიანი მხოლოდ ჰარმონიულ, სიყვარულითა და ზრუნვით სავსე ოჯახურ გარემოში შეიძლება აღიზარდოს. ბავშვის აღზრდაზე მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს მშობლების როლი და მათი დამოკიდებულება. ასეთ გარემოში აღზრდილი თაობები არიან გაწონასწორებული და საზოგადოებისათვის სასარგებლო. არაჯანსაღ ოჯახში აღზრდილი ბავშვი კი შესაძლოა სოციალიზაციის მსხვერპლიც კი გახდეს, რაც, სამწუხაროდ, არც თუ ისე იშვიათია, ამას, რა თქმა უნდა, მრავალი ფაქტორი განაპირობებს, მაგრამ ერთ-ერთი მიზეზი შემდეგია: დღევანდელი თანამედროვე ოჯახი ჩართულია საზოგადოებრივი ცხოვრების მრავალ სფეროში. სამწუხაროდ, ოჯახის შიდა ფსიქოლოგიურ კლიმატზე მოქმედებს როგორც პოლიტიკური, ისე სოციალურ-ეკონომიკური ფაქტორები, თავისუფალი დროის უქონლობა, მუდმივი აუცილებლობა დამატებითი შემოსავლის ძიებისა, დაძაბულობა და სტრესი. ფსიქოლოგიური გადატვირთვა გამოიხატება იმაში, რომ მშობლები ხშირად არიან გაღიზიანებული, დაღლილი და ზოგჯერ უარყოფითი ემოციების მსხვერპლნი არიან ბავშვები. ამგვარად, ბავშვების განწყობა, ხასიათი მთლიანად დამოკიდებული ხდება მშობლების განწყობაზე და ხასიათზე, რაც საბოლოო ჯამში ცუდად აისახება ბავშვის ფსიქოლოგიაზე და მის ურთიერთობებზე მშობლებთან, მეგობრებთან და ა.შ.

აგრეთვე, დედ-მამას შორის ურთიერთობა და მათი ზნეობრივი დონე ისეთი ფაქტია, რომელიც ყველაზე მეტად მოქმედებს მოზარდის ჩამოყალიბებაში. იმ შემთხვევაში, თუ მშობლები თავიანთი საქციელით ბავშვის გონებაში ტოვებენ კვალს, როგორც უპასუხისმგებლო ადამიანები, მატყუარები, მოზარდის ცნობიერებიდან ამ კვალის ამოშლა ძალიან ძნელია, ხშირ შემთხვევაში კი სრულიად შეუძლებელიც კი. ამის გამო მშობელი ვალდებულია, იმ უსაზღვრო სითბოსა და სიყვარულთან ერთად ბავშვს კარგი ადამიანობის მაგალითიც უჩვენოს, რადგან მშობელი შვილისთვის გარკვეულ ასაკამდე ავტორიტეტია და ბაძავს მის ყველა ქმედებას, ასე რომ, თავად მშობელმა უნდა გადაწყვიტოს საკუთარი შვილის ცხოვრებაში, იგი გმირი იქნება თუ ანტაგონისტი.

ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბავშვის ასაკობრივი თავისებურებების გათვალისწინება, რადგან სწორედ ამაზეა დამოკიდებული ბავშვის ფიზიკური, გონებრივი და სოციო-ვოლიტური განვითარება, ოჯახური აღზრდაც სწორედ ამ ყველაფერს უნდა შევუფარდოთ და გავითვალისწინოთ თითოეული ასაკის შემთხვევაში ბავშვის/მოზარდის შინაგან სამყაროში მიმდინარე პროცესები. აქ კი უკვე მშობლის განათლების მნიშვნელობა იწევს წინა პლანზე, რადგანაც ხშირად მშობლებს არ ესმით მათი შვილის ქცევის მიზეზი, ამისი პასუხი კი მარტივია - მისი ასაკობრივი თავისებურებები.

კიდევ ერთი პრობლემა, რომელიც ცუდ გავლენას ახდენს მოზარდის შემდგომ სოციალურ განვითარებაზე არის მშობელთა ჰიპერმზრუნველობა, მისი გახანგრძლივებული „ბავშვურობა“, ცხოვრების სირთულეებისადმი მოუმზადებლობა, დამოუკიდებლად პრობლემების გადაჭრის უუნარობა, რის შედეგადაც ის ადვილად ექცევა უფრო გამოცდილი მეგობრების გავლენის ქვეშ და არ შესწევს უნარი თავად მიიღოს მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებები, გაუმკლავდეს ცხოვრების სირთულეებსა და გამოწვევებს, მოახდინოს საკუთარი შესაძლებლობების რეალიზება, რამაც საბოლოო ჯამში უკვე ზრდასრულ ასაკში მისი ლუმპენობაც კი შეიძლება გამოიწვიოს.

საბოლოოდ, ზემოთ აღნიშნული საკითხები ოჯახისა და ოჯახური აღზრდის შესახებ, რა თქმა უნდა, არასრულია და ეს საკითხი ამოუწურავია. მე შევეხე ყველაზე საინტერესო რამდენიმე საკითხს და ვეცადე წარმომედგინა მათი დადებითი და უარყოფითი მხარეები, შევეცადე წარმომედგინა ოჯახის უდიდესი მნიშვნელობა ბავშვის მომავალი სოციალური განვითარების კუთხით. ასე რომ, კიდევ ერთხელ შევაჯამებ და ვიტყვი, რომ ოჯახი შესაძლოა იყოს საუკეთესო და სახიფათო გარემო ბავშვის სოციალიზაციის პროცესში, რაც ყველა მშობელმა უნდა გაიაზროს საკუთარ შვილთან ურთიერთობის პროცესში.

ავტორი: ლიკა ბაბლუანი
წაიკითხეთ სრულად