Baby Bag

Microsoft 365-ში დროებითი პრობლემაა - ზოგიერთი იუზერი იღებს შეტყობინებას Something went wrong

Microsoft 365-ში დროებითი პრობლემაა - ზოგიერთი იუზერი იღებს შეტყობინებას Something went wrong

განათლების მართვის სანფორმაციო სისტემა Microsoft 365-ში არსებულ პრობლემასთან დაკავშირებით განცხადებას ავრცელებს: 

,,​Microsoft 365-ში დროებითი პრობლემაა - ზოგიერთი იუზერი იღებს შეტყობინებას Something went wrong - მეილზე შესვლისას.

იუზერი მეილზე შეიძლება ვერ შედიოდეს ვერც ვებიდან, ვერც აუთლუქიდან და ვერც ტელეფონიდან. ან მხოლოდ რომელიმე მეთოდით.

აღნიშნულ იუზერებთან ასევე არ იმუშავებს მეილთან დაკავშირებული სერვისები, როგორიცაა კალენდარი Teams-ში.
სხვა სერვისები, როგორიცაა OneDrive და ა.შ. მუშაობს და მათზე შესვლა office.com-იდანაა შესაძლებელი.
პრობლემა მხოლოდ მცირე რაოდენობის იუზერებთან ფიქსირდება, ჯერჯერობით.

პრობლემას სავარაუდოდ, მალე მოაგვარებენ,'' - აღნიშნულია განცხადებაში. 

შეიძლება დაინტერესდეთ

​მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი განცხადებას ავრცელებს

​მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი განცხადებას ავრცელებს

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი მასწავლებლებთან აქტიური თანამშრომლობით, აგრძელებს მასწავლებლის საქმიანობასთან დაკავშირებული დოკუმენტების სრულყოფას:

როგორც იცით, დაგეგმილია „მასწავლებლის პროფესიის რეგულირების წესის“ შემუშავება. შესაბამისად, ცენტრი იწყებს საქმიანობას აღნიშული დოკუმენტის შექმნის მიზნით. აქვე შეგახსენებთ, რომ „მასწავლებლის პროფესიის რეგულირების წესი“ გააერთიანებს „მასწავლებლის პროფესიული განვითარებისა და კარიერული წინსვლის სქემასა“ და მასწავლებლის საქმიანობასთან დაკავშრებულ სხვა დოკუმენტებს.

​აღნიშული წესის ამოქმედებამდე, ცენტრმა დაგეგმა სქემის დანერგვის პროცესის შეფასება, რათა დროულად მოხდეს არსებული რისკების იდენტიფიცირება, წარმატებული პრაქტიკის შენარჩუნება და ხარვეზების გამოსწორება. სქემის დანერგვის პროცესის შეფასება მოიცავს:
  • მასწავლებელთა, სკოლის დირექტორთა და საგანმანათლებლო რესურსცენტრების წარმომადგენელთა აქტიური ჩართულობის უზრუნველყოფას (ფოკუსჯგუფებს, ტრადიციულ საინფორმაციო შეხვედრებს ქვეყნის მასშტაბით როგორც პირისპირ, ასევე, ონლაინ ფორმატში);
  • დაინტერესებული პირების/ექსპერტებისა და ორგანიზაციების ჩართვას როგორც ეროვნულ, ასევე, საერთაშორისო დონეზე;
  • ონლაინშეხვედრებსა და გამოკითხვებს.

​შეფასების საფუძველზე მიღებული ინფორმაციის გათვალისწინებით, შემუშავდება „მასწავლებლის პროფესიის რეგულირების წესის“ საბოლოო ვერსია.
„მასწავლებლის პროფესიის რეგულირების წესის“ შემუშავების მიზნით, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი იწვევს თანამშრომლობისთვის დაინტერესებულ პირებსა და ორგანიზაციებს: [email protected].


წაიკითხეთ სრულად