Baby Bag

„გამთენიიდან მოყოლებული აქ ვდგავართ და ამ ხალხის დახმარებას ვცდილობთ ყველანაირად,“- გიორგი ღოღობერიძე

„გამთენიიდან მოყოლებული აქ ვდგავართ და ამ ხალხის დახმარებას ვცდილობთ ყველანაირად,“- გიორგი ღოღობერიძე

ექიმმა გიორგი ღოღობერიძემ პოლონეთ-უკრაინის საზღვარზე არსებული ვითარების შესახებ ისაუბრა:

„მე გაჩვენებთ რა ხდება უშუალოდ აქ, უკრაინა-პოლონეთის საზღვარზე. ძალიან ბევრი ხალხია. აქ არიან მსოფლიოს ყველა კუთხიდან ჩამოსული ადამიანები, რომლებიც ყველაფერში გვერდით უდგანან უკრაინელ დედებს, ბავშვებს, ბებიებს, რომ ომით გამოწვეული სტრესი მაქსიმალურად შეუმცირონ. ჩვენი, როგორც ექიმების როლი დღესაც ბევრჯერ გახდა საჭირო. დღეს ძაღლების ჩხუბის გამო ერთ-ერთი ადამიანი დაზარალდა. საბედნიეროდ ჩვენ იქ ვიყავით ექიმები. დავუმუშავეთ ნაკბენი ადგილები და სხვა პუნქტში გადავამისამართეთ სხვა უფრო სერიოზული დახმარებისთვის.“

„ჩვენ ფრანგების პუნქტში ვმუშაობთ. აქ მოაქვთ ყოველ წუთში სამედიცინო დახმარება. ეს ხალხი ყოველთვის მზადაა, რომ ყველანაირად გვერდით დაუდგნენ უკრაინელ ბავშვებს. საზღვარზე ნაკადი არ ჩერდება. გამთენიიდან მოყოლებული აქ ვდგავართ და ამ ხალხის დახმარებას ვცდილობთ ყველანაირად. დიდი მალდობა თქვენ ყველა იმ დარიცხული თეთრისთვის, რომელიც უკრაინელ ბავშვებს მოხმარდა. რომ არა თქვენ, ჩვენ აქ ვერ ვიქნებოდით. აქ ყოველთვის არის საჭირო ყველას ყოფნა. როდესაც ეს ბავშვები ხედავენ, რომ მათ გვერდით ყველა მათზე ზრუნვას ცდილობს, დამშვიდებულები, ბედნიერები და კმაყოფილები არიან. კიდევ ერთხელ დიდი მადლობა თითოეული თეთრისთვის, რომელიც თქვენ დარიცხეთ ამ ბავშვებისთვის, დედებისა და ბებიებისთვის,“- აღნიშნა გიორგი ღოღობერიძემ.

წყარო: ​Usmle მოსამზადებელი ცენტრი

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ მოვიქცეთ, როდესაც ბავშვი სახლში რაღაცას გააფუჭებს? - ფსიქოლოგი ცირა ბარქაია

ფსიქოლოგმა ცირა ბარქაიამ ბავშვის მიერ რაიმე ნივთის დაზიანების შემთხვევაში მასთან კომუნიკაციის სწორ მეთოდებზე ისაუბრა:

„ბავშვმა რაღაც გააფუჭა, „შემოეფუჭა,“ ის ამასთან დაკავშირებით იღებს ძალიან უარყოფით რეაქციებს. ადრეული ასაკის ბავშვებში, ჩვენი ერთი შეფასებით შეიძლება აღმოვაჩინოთ, რომ ბავშვმა დაამტვრია ან გატეხა სათამაშო, შეიძლება გამოვართვათ, ვთქვათ: „შენ არაფრის ღირსი არ ხარ, მოგიტანე და გააფუჭე.“ სინამდვილეში, როდესაც ბავშვი რაღაცის აღმოჩენას აკეთებს, თვალიერების პროცესში შეიძლება დაინტერესდეს, როგორია ეს ნივთი შიგნიდან და ამ ჩხირკედელაობაში გაფუჭდეს ეს ნივთი. ეს მნიშვნელოვანია ადრეული ასაკის ბავშვებისთვის. ამით ისინი სწავლობენ და ვითარდებიან.

შესაძლოა, ბავშვმა დააზიანოს ისეთი ნივთი, რომელიც მშობლისთვის არის ღირებული. რატომ გატეხე ნივთი? რა პასუხი უნდა მიიღონ ამ დროს ორი წლის ბავშვისგან ან სამი წლის ბავშვისგან? მოდი, ასე შევხედოთ: რა არის უფრო მნიშვნელოვანი? ის პიროვნება, რომელიც ჩვენ წინ დგას თუ ნივთი, რომელიც ღირებული იყო, მაგრამ ნივთი იყო?! თუ ბავშვს შემთხვევით გაუტყდა ჭიქა და გაოგნებული, შეშფოთებული სახით იყურება, მნიშვნელოვანია, ვუთხრათ: „არაუშავს, ვიცი, რომ შემთხვევით გაგიტყდა, მეც დამმართნია. მოდი, მომეხმარე.“ უსაფრთხოების წესების დაცვით, შესაძლებელია, ბავშვის ჩართვა პროცესებში. ბავშვი გრძნობს, რომ მას რაღაც მოუხდა, მაგრამ მშობელი მასთანაა. ის გრძნობს: „ის დისკომფორტი, რაც მე შევქმენი ჭიქის გატეხვით, დავაკომპენსირე იმით, რომ მშობელს დავეხმარე პრობლემის მოგვარებაში.“

მესმის, რომ მშობელს შეიძლება ეწყინოს, გაბრაზდეს, მაგრამ მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ემოციურად დაცული და უსაფრთხო უკუკავშირი მიიღოს. ეს არ იყოს გალანძღვა, დადანაშაულება. ბავშვს გავუზიაროთ ჩვენი ემოციები, ვუთხრათ: „მე მეწყინა, რომ ეს ჭიქა გატყდა. არაუშავს, ხდება ხოლმე, მაგრამ შემდეგისთვის მნიშვნელოვანია, რომ უფრო ფრთხილად იყო. მე მითხარი, რა ნივთი დაგაინტერესებს და მე შენ ამ ნივთს აუცილებლად მოგცემ!“ ბავშვი ასეთ სიტუაციებში ემოციურად დაცულად უნდა გრძნობდეს თავს და არ უნდა იყოს დასჯის, განკითხვისა და გაკიცხვის ობიექტი,“ - მოცემულ საკითხზე ცირა ბარქაიამ საქართველოს პირველ არხზე „ტელესკოლის“ ეთერში ისაუბრა.

წყარო: ​„ტელესკოლა“

წაიკითხეთ სრულად