Baby Bag

„კარგმა მასწავლებელმა უნდა იცოდეს თავისი საგანი და უყვარდეს ბავშვები, მათ ზემოდან კი არ უნდა უყუროს...“

„კარგმა მასწავლებელმა უნდა იცოდეს თავისი საგანი და უყვარდეს ბავშვები, მათ ზემოდან კი არ უნდა უყუროს...“

მერი ბეჟანიშვილი 43 წელია პირველ კლასიკურ გიმნაზიაში სახვით ხელოვნებას ასწავლის, მან პროფესიიდან გასვლის გადაწყვეტილება მიიღო.

„კარგმა მასწავლებელმა უნდა იცოდეს თავისი საგანი და უყვარდეს ბავშვები, მათ ზემოდან კი არ უნდა უყუროს, არამედ, იყოს მათი თანატოლი, თუკი სურს მოსწავლეების გულის მოგება. მე მიყვარს ბავშვებთან ურთიერთობა და ზოგადად, ადამიანებთან.

სახელმწიფოს მხრიდან საპენსიო ასაკის პრაქტიკოსი პედაგოგებისათვის ჯილდოს მიცემა ძალიან გონივრული გადაწყვეტილებაა. ჯერ ერთი, მასწავლებელს შეუძლია ორი წლის განმავლობაში თავი შეინახოს, მეორე, ახალგაზრდები ხომ უნდა დასაქმდნენ, კარგი კადრები უნდა შემოვიდნენ სისტემაში. მათაც დავუთმოთ გზა,” - აღნიშნა მერი ბეჟანიშვილმა. 

შეიძლება დაინტერესდეთ

სკოლებში ახალი კადრები შედიან

სკოლებში ახალი კადრები შედიან

საქართველოს განათლების სისტემაში პირველად გაჩნდნენ სოციალური მუშაკები, რომლებიც სკოლებში ჯანსაღი, პოზიტიური საგანმანათლებლო გარემოს უზრუნველყოფითა და სასკოლო ცხოვრებაში მშობელთა ჩართულობის მხარდაჭერით მოსწავლეებს სხვადასხვა სოციალური ბარიერის დაძლევაში დაეხმარებიან.

მანდატურის სამსახურის მიერ კონკურსის პირველ ეტაპზე შერჩეული 28 კვალიფიციური მუშაკი საქართველოს ფსიქო-სოციალური მომსახურების ცენტრებში, კერძოდ თბილისის, კახეთის, ქვემო ქართლის, აჭარა-გურიის, იმერეთისა და რაჭა-ლეჩხუმის ოფისებში, აპრილიდან განაწილდება. კონკურსის გზით დამატებით კიდევ 22 აპლიკანტი შეირჩევა და საბოლოოდ, საქართველოს ყველა რეგიონის ცენტრს ეყოლება სოციალური მუშაკი, რომელიც საგანმანათლებლო დაწესებულების მოსწავლეებსა და მათ მშობლებს შესაბამის სოციალურ მომსახურებას გაუწევს.

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის პირველმა მოადგილე ეკატერინე დგებუაძემ, მანდატურის სამსახურის უფროსის მოადგილე ნინო შატბერაშვილთან ერთად, განათლების სისტემაში დასაქმებულ სოციალურ მუშაკებთან შეხვედრა გამართა და მათთან სკოლებში სოციალური ზრუნვის კომპონენტის გაძლიერების მნიშვნელობაზე ისაუბრა.

როგორც ეკატერინე დგებუაძემ აღნიშნა, ზოგადი განათლების სისტემაში სოციალური მუშაკების ინტეგრირება შეამცირებს და აღმოფხვრის საგანმანათლებლო პროცესებში ბავშვების ეფექტიანი ჩართულობისთვის ხელისშემშლელ ფაქტორებს. ამასთან, ისინი აქტიურად ჩაერთვებიან მოზარდების მშობლებთან, მეურვეებთან ან კანონიერ წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის პროცესში. კერძოდ, სოციალური მუშაკები საკუთარი უფლებამოსილების ფარგლებში, ცნობიერების ასამაღლებლად, სკოლებსა და ოჯახებში, ბავშვებთან, მათ მშობლებთან, კანონიერ წარმომადგენლებთან, მასწავლებლებთან და სკოლის ადმინისტრაციის თანამშრომლებთან საგანმანათლებლო ხასიათის შეხვედრებსაც გამართავენ.

წაიკითხეთ სრულად