Baby Bag

როგორ შევქმნათ მრავალფეროვანი ონლაინ ტესტი მოსწავლეთა ცოდნის შესამოწმებლად - იხილეთ ვიდეოგაკვეთილები

როგორ შევქმნათ მრავალფეროვანი ონლაინ ტესტი მოსწავლეთა ცოდნის შესამოწმებლად - იხილეთ ვიდეოგაკვეთილები

მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი პედაგოგებს ვიდეოგაკვეთილებს სთავაზობს, რომლებიც მათ ელექტრონული ტესტების შექმნაში, მოსწავლეთა ავტომატურ შეფასებასა და ტესტირების გრაფიკულ ანალიზში დაეხმარებათ.

ვიდეოგაკვეთილების ნახვის შემდეგ მასწავლებლებს შეეძლებათ:

  1. ახალი ტესტის შექმნა სხვადასხვა ტიპის კითხვების ფორმების გამოყენებით
  2. პასუხებზე ქულების მინიჭება
  3. ტესტის დიზაინის გაფორმება
  4. ტესტის გადაგზავნა მოსწავლეებისთვის
  5. შედეგების ანალიზი
მნიშვნელოვანია, რომ ტესტირება ონლაინ სივრცეში მიმდინარეობს და აუცილებელი არ არის მოსწავლე კონკრეტულ დროს კონკრეტულ საკლასო სივრცეში იმყოფებოდეს. 

აღნიშნულ რესურსს შეგიძლიათ გაეცნოთ ბმულზე - ვიდეოგაკვეთილები

შეიძლება დაინტერესდეთ

კურიკულუმის შედგენა, განხორციელებული საქმიანობის რეფლექსია.... - რა პროფესიული ვალდებულებები განესაზღვრათ მასწავლებლებს

კურიკულუმის შედგენა, განხორციელებული საქმიანობის რეფლექსია.... - რა პროფესიული ვალდებულებები განესაზღვრათ მასწავლებლებს

მთავრობის ​დადგენილებით განისაზღვრა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ბაზაზე მასწავლებლის ვალდებულებები. 

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ბაზაზე მასწავლებლის პროფესიული ვალდებულებებია:

ა) სასწავლო წლის დასაწყისში, თვითშეფასების საფუძველზე საგნობრივი სასწავლო გეგმის (კურიკულუმის) შედგენა;

ბ) საგნობრივი სასწავლო გეგმის თითოეული თემის ფარგლებში სასწავლო პროცესის წარმართვა და განხორციელებული საქმიანობის რეფლექსია (თვითშეფასება);

გ) თითოეული თემატური ერთეულის ფარგლებში განხორციელებული თვითშეფასების/შეფასების და საგაკვეთილო დაკვირვების/დაკვირვებების შედეგების ანალიზის საფუძველზე პროფესიული საჭიროებების გამოკვეთა და საგნობრივი სასწავლო გეგმის განვითარების დინამიკის უზრუნველყოფა;

დ) ყოველი სემესტრის/სასწავლო წლის ბოლოს, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორთან ან ხარისხის განვითარებისა და მხარდაჭერის ჯგუფთან (ასეთის არსებობის შემთხვევაში), პროფესიული განვითარების მიზნით განხორციელებული აქტივობების/სტრატეგიების შედეგების განხილვა, რის შედეგადაც დირექტორისგან ან ხარისხის განვითარებისა და მხარდაჭერის ჯგუფისგან (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) იღებს განმავითარებელ უკუკავშირს;

ე) ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში, საჭიროებებიდან გამომდინარე, სსიპ – მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ან დადგენილი წესის შესაბამისად აღიარებული ტრენინგკურსის/კურსების გავლა:

ე.ა) უფროსი მასწავლებელი გაივლის ტრენინგს მინიმუმ 20 საკონტაქტო საათი;

ე.ბ) წამყვანი მასწავლებელი გაივლის ტრენინგს მინიმუმ 12 საკონტაქტო საათი;

ე.გ) მენტორი მასწავლებელი გაივლის ტრენინგს მინიმუმ 6 საკონტაქტო საათი;

ვ) ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში, საჭიროებებიდან გამომდინარე, პროფესიული განვითარების სხვა აქტივობის/აქტივობების განხორციელება;

ზ) კოლეგებთან თანამშრომლობა სასკოლო კულტურის განვითარებისა და მოსწავლეთა შედეგების გასაუმჯობესებლად;

თ) ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში საქმიანობისას ეთიკური ნორმების დაცვა.

წაიკითხეთ სრულად