Baby Bag

,,აი, ხვალ დავინახავთ, ჰყავს თუ არა საქართველოს პედაგოგი... თუ არ ჰყავს, მაშინ ყველაფერი ახი იქნება, რაც მოგვივა!''

,,აი, ხვალ დავინახავთ, ჰყავს თუ არა საქართველოს პედაგოგი... თუ არ ჰყავს, მაშინ ყველაფერი ახი იქნება, რაც მოგვივა!''
აღნიშნულ პოსტს სოციალურ ქსელში პედაგოგთა საკოორდინაციო ცენტრის ხელმძღვანელი დათო ფერაძე აქვეყნებს. 

უკვე დავაანონსეთ, რომ ხვალ ვიკრიბებით... რაიმე გრანდიოზულს ჯერ არაფერს ვაკეთებთ. მაგრამ, თუ „ზემოდან“ ვინმე დაგირეკავთ, ესაა ჩვენი პასუხი: ვიკრიბებით მასწავლებლები კონსტრუქციულად, მშვიდად, პოლიტიკურ-პარტიული ამბიციების გარეშე და იმედია - აზრთა სხვადასხვაობით. გვინდა შევქმნათ წარმომადგენლობითი ერთობა...დიდი მიამიტობა იქნება იმის თქმა რომ ერთობა გვაქვს, მაგრამ ამ ერთობის მიღწევა უნდა შევძლოთ მათ: ვინც სქემის საერთოდ გაუქმებას მოითხოვს; ვისაც სქემის განახლება არ მოსწონს; ვისაც ახალ სტატუსზე გადასასვლელად გასაქანს აღარ აძლევენ; ვინც მიზეზთა გამო კომფორმისტია და მუდმივად მეხოტბეობის რეჟიმში მოღვაწეობს (გუშინ რომ „იმნაირ“ სქემას უკრავდა ტაშს და დღეს „ამნაირს“); ვინც დარწმუნებულია, რომ მათნაირი პედაგოგი სამყაროს არ მოვლენია და განუმეორებელი „გრანდია“... მოკლედ ყველა ერთნი ვართ და ავად თუ კარგად დიდი პედაგოგიური კორპუსის ნაწილი ვართ. და რომელ კატეგორიასც უნდა ვეკუთვნოდეთ, რა შინაგანი კონცეფციაც უნდა გვქონდეს, ყველაზე მიუღებელი შიში და სოლიდარობის განუცდელობაა... რა გითხრათ: აქედან, პირველი თუ გაქვს და მეორე - არა, მაშინ პედაგოგი არ ხარ. აი, ხვალ დავინახავთ, ჰყავს თუ არა საქართველოს პედაგოგი. თუ ჰყავს - ყველას გვშველებია და თუ არ ჰყავს, მაშინ ყველაფერი ახი იქნება, რაც მოგვივა! სამშაბათი.13:00 სთ. თბილისის 136-ე საჯარო სკოლა. გლდანი „ა“ მ/რ. ახმეტელის თეატრის მოპირდაპირედ. თუ პედაგოგი ხარ, მობრძანდი და მოიყვანე სხვებიც!

„ახალი სქემა ორიენტირებულია მასწავლებლის დასჯის და სამსახურიდან დათხოვნის პირობების განმარ...
​საქართველოს სკოლის ლიდერთა ასოციაცია პრემიერ-მინისტრ გიორგი გახარიას ღია წერილით მიმართავს. წერილში ასოციაცია მთავრობის მეთაურს ახალი სქემის გაუქმებას სთხოვს. ​MomsEdu.ge გთავაზობთ&nbs...
„პედაგოგებო, ამოიღეთ ხმა ამ დისკრიმინაციულ დოკუმენტზე, როდემდე უნდა აბაროთ გამოცდები, როდე...
საქართველოს სკოლის ლიდერთა ასოციაცია მასწავლებელთა ახალი სქემის შეჩერებასთან დაკავშირებით მორიგ განცხადებას აქვეყნებს. გთავაზობთ მათ მიმართვას:​„ეს სქემა უნდა შეჩერდეს სასწრაფოდ! პედაგოგებო, ამოი...

შეიძლება დაინტერესდეთ

,,მასწავლებელმა ერთხელ ასეთი რამე მიჩურჩულა ყურში, ჩემი ხუთიანები წითლდებიან ორიანების გვერდზე და რა ვქნათო''

,,მასწავლებელმა ერთხელ ასეთი რამე მიჩურჩულა ყურში, ჩემი ხუთიანები წითლდებიან ორიანების გვერდზე და რა ვქნათო''

აკადემიკოსმა შალვა ამონაშვილმა სკოლის პერიოდი გაიხსენა და მასწავლებლის შესახებ ისაუბრა, რომელმაც მას საკუთარი თავის რწმენა დაუბრუნა: 

,,სწავლა ყველა ბავშვს უყვარს, მაგრამ ვაძულებთ. მეც შემაძულეს. რუსული არ გამაგებინა მასწავლებელმა და მომაყარა ორიანები, მათემატიკაში რაღაც ვერ გავიგე, ისევ ორიანები, მერე ფიზიკა, ქიმია, ვერ ვიგებდი ამ საგნებს და დამხმარე არავინ არ მყავდა. დაშინებული ვიყავი, მეგონა ვერაფერს ვერ ვისწავლიდი. ასე გადავედი მე-6 კლასში ორიანებით. მე-7 კლასშიც ოროსანი გახლდით. მე ახლა იმ ორიანებს ძალიან ვაფასებ, იმ ორიანებმა იყო და იმის გაგებამ, რომ თუ მე არა, მაშ, ვინ მიშველის მე. იმ ორიანებიდან რომ ამოვძვერი, მაშინ გავხდი კაცი. შემდეგ უკვე კარგი მოხდა. მოვიდა მასწავლებელი, რომელიც ჩემთვის იყო დაბადებული, ასე მეგონა მე.''

,,მე ასეთი წარმოდგენა მაქვს, რომ ყველა ბავშვს ერთი მასწავლებელი მოუვა ცხოვრებაში და ყველა მასწავლებელი ერთი ბავშვისთვის არის გაჩენილი ქვეყანაზე, არა იმიტომ რომ თაობები გაზარდოს, არა, ერთი უნდა გაზარდოს. რომელია ეს ერთი, მასწავლებელმა არ იცის, ამიტომ ყველას ისე უნდა მოექცეს, როგორც ერთს. ასეთი მასწავლებელი მომადგა მე, როდესაც ვიყავი მე-7 კლასში, ვარვარო ვარდიაშვილი, ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი იყო. მან დამიწერა პირველი ხუთიანები.''

,,არ მეკუთვნოდა და დამიწერა, არ ვიცი რატომ, მას თავისი განზრახვები ჰქონდა. ამ ხუთაინებმა ფრთები შემასხა, მაშ, შემძლებია. რაც მთავარია, ერთხელ ასეთი რამე მიჩურჩულა ყურში, ჩემი ხუთიანები წითლდებიან ორიანების გვერდზე და რა ვქნათო. მასწავლებლის სიყვარულმა გადამაწყვეტინა, რომ ეს ორიანები რაღაცნაირად მომესპო. დავიწყე ჯერ ყველაფრის ზეპირად სწავლა, ზეპირობამ ორიანები გააქრო, სამიანები გააჩინა. მერე ნაზეპირები კიდეც გავიცნობიერე, მე-7 კლასში 4-იანები და 5-იანები მყავდა, მე-9 კლასში უკვე ხუთოსანი ვიყავი, მარტო რუსულში ვიყავი ოროსანი. ვარო მასწავლებელმა ჩემი თავის რწმენა დამიბრუნა, ჩემი თავი მუჭში დავისვი და მაგრად მოვუჭირე ხელი. დედას არ შეეძლო დამხმარებოდა, სხვა მასწავლებლები ამის გამო თავს არ იკლავდნენ. ერთადერთი ვარვარა მასწავლებელი დედის მსგავსი იყო,'' - აღნიშნულის შესახებ აკადემიკოსმა შალვა  ამონაშვილმა გადაცემაში ​„დროება“ ისაუბრა.

წაიკითხეთ სრულად