Baby Bag

როგორ იყენებენ ქართველი მასწავლებლები მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების მიდგომებს

როგორ იყენებენ ქართველი მასწავლებლები მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების მიდგომებს

როგორ იყენებენ ქართველი მასწავლებლები მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების მიდგომებს ზუსტი და საბუნებისმეტყველო მეცნიერების, ტექნოლოგიების, საინჟინრო და მათემატიკის მიმართულებების (STEM) საგნების გაკვეთილებზე. 

საქართველოს მასშტაბით, საბუნებისმეტყველო საგნების მასწავლებლები ლექციური ტიპის და დაზეპირებაზე დაფუძნებული გაკვეთილებიდან გადადიან მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების მიდგომების გამოყენებაზე. დადასტურებულია, რომ ამ მიდგომების გამოყენება მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს მოსწავლეთა მიერ სამეცნიერო კონცეფციების შესწავლას და ამასთანავე, მოსწავლეებში კრიტიკული აზროვნებისა და პრობლემების გადაჭრის უნარების განვითარებას, რაც მომავალში მიმზიდველი იქნება დამსაქმებლებისთვისაც.


შეიძლება დაინტერესდეთ

​„ლიმესის“ მოსწავლეთა 94%-მა ეროვნულ გამოცდებზე უმაღლესი შეფასებები მიიღო

​„ლიმესის“ მოსწავლეთა 94%-მა ეროვნულ გამოცდებზე უმაღლესი შეფასებები მიიღო

ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე მოსამზადებელ ცენტრ „ლიმესში“ მომზადებულმა აბიტურიენტებმა უმაღალესი შედეგები აჩვენეს.

„ყოველივე ეს განაპირობა იმან, რომ მოსამზადებელ ცენტრ „ლიმესში“ მოსწავლეთა მომზადებაზე ზრუნავენ მასწავლებლის სახლის მაღალკვალიფიციური და სერტიფიცირებული პედაგოგები. მათი ნაწილი თავად ასწორებს ეროვნულ გამოცდებს,“ - აცხადებენ ცენტრში.

„ლიმესი“ დასახელდა ერთ-ერთ მაღალკვალიფიციურ მოსამზადებელ ცენტრად მთელს რეგიონში.

როგორც ცენტრში აღნიშნავენ, ახალი სასწავლო წლისთვის რეგისტრაცია უკვე დაწყებულია შემდეგ საგნებზე:

  • მათემატიკა - თვიური გადასახადი 160 ლარი (კვირაში 2-ჯერ, სემინარის ხანგრძლივობა 1,5 საათი)
  • ქართული ენა და ლიტერატურა - თვიური გადასახადი 160 ლარი (კვირაში 2-ჯერ, სემინარის ხანგრძლივობა 1,5 საათი)
  • ინგლისური ენა - თვიური გადასახადი 160 ლარი (კვირაში 2-ჯერ, სემინარის ხანგრძლივობა 1,5 საათი)

რეგისტრაცია დასრულდება 15 სექტემბერს. მეცადინეობები დაიწყება 20 სექტემბრიდან და ჩატარდება როგორც აუდიტორიაში, ისე ონლაინ რეჟიმში.

რეგისტრაციისთვის ეწვიეთ ​ბმ​ულს ან დარეკეთ ნომერზე 592 47 72 77.

R.

წაიკითხეთ სრულად