Baby Bag

„ვიდრე 1 კვირაში საკუთარი კულინარიული შედეგების გაზიარებას ამაყად დაიწყებთ... იქნებ სკოლებშიც გვეცადა თუნდაც 1 სენდვიჩისა და ჭიქა რძის შეთავაზება ბავშვებისთვის“

„ვიდრე 1 კვირაში საკუთარი კულინარიული შედეგების გაზიარებას ამაყად დაიწყებთ... იქნებ სკოლებშიც გვეცადა თუნდაც 1 სენდვიჩისა და ჭიქა რძის შეთავაზება ბავშვებისთვის“
„ვიდრე 1 კვირაში საკუთარი კულინარიული შედეგების გაზიარებას ამაყად დაიწყებთ მეგობრების ლაიქების მოლოდინში, სიღარიბისთვის განწირული ბავშვები გაიხსენეთ, რომლებიც მშივრები იღვიძებენ და იძინებენ...
უფასო საბავშო ბაღები თავისი თუნდაც მწირი მენიუთი ბევრი ბავშვისთვის ფიზიკური გადარჩენის და განვითარების ერთადერთი გზა აღმოჩნდა. იქნებ სკოლებშიც გვეცადა თუნდაც 1 სენდვიჩისა და ჭიქა რძის შეთავაზება ბავშვებისთვის. ბევრი კვლევა აჩვენებს, რომ აკადემიურ ჩამორჩენილობას სიღარიბე შეიძლება განაპირობებდეს. ღარიბ ოჯახში გაზრდილ ბავშვს ნაკლები შანსი აქვს სოციალური მობილობის. თუ ამ მიმართულებით გარღვევა არ მოხდა, ვიტრიალებთ მოჯადოვებულ წრეზე.“

აღნიშნულის შესახებ მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორის მოადგილემ, მანანა რატიანმა სოციალურ ქსელში ​დაწერა.

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ უნდა განხორციელდეს პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა - მაგალითი

როგორ უნდა განხორციელდეს პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა - მაგალითი

გთავაზობთ, თბილისის 84-ე საჯარო სკოლაში განხორციელებული პრაქტიკული კვლევის ანგარიშს. კვლევა ჩატარდა ამავე სკოლის პედაგოგის ნინო დანელიშვილის მიერ მე-10 კლასში. 

საკვლევი საკითხი იყო დროის მართვის გაუმჯობესება საგაკვეთილო პროცესში. ნაშრომში წარმოდგენილია აღნიშნულ თემასთან დაკავშირებით ჩატარებული კვლევების მიმოხილვა, პრაქტიკული კვლევის მეთოდოლოგია, აღწერილია კვლევის ეტაპები: • პრობლემის იდენტიფიცირება; • პრობლემის გამომწვევი მიზეზები; • ინტერვენციების დაგეგმვისა და განხორციელების და ინტერვენციების შეფასება.

კვლევა იხილეთ ბმულზე -​ ​​როგორ მოვახდინოთ დროის ეფექტურად მართვის ხელშეწყობა საგაკვეთილო პროცესში საშუალო საფეხურზე

წაიკითხეთ სრულად