„სწავლის პროცესი ჩვენთან ჩვეულებრივ სექტემბრის მეორე ნახევარში იწყება, მანამდე გარკვეული წესები შემუშავდება სკოლებისა და ბაღებისთვის“ - პაატა იმნაძე

​2020 წლის ერთიან ეროვნულ გამოცდებში მონაწილეების შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი ყველაზე მაღალქულიანი აბიტურიენტის რჩევებს სთავაზობს.

„პირველ რიგში, რასაც ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდასთან დაკავშირებით გირჩევთ, არის ის, რომ კარგად გაეცნოთ შეფასების სისტემას. როგორც წესი, მას სათანადო ყურადღებას არ აქცევენ, არადა მასზე დაყრდნობით ფასდებით და საკუთარი თავის შეფასების დროსაც სწორედ მისით უნდა იხელმძღვანელოთ. საერთოდ, თვითშეფასება, ვფიქრობ, ყველაზე მნიშვნელოვანია. ხშირად მოსწავლეები პედაგოგებს შეატოვებენ ხოლმე მსაჯულის ფუნქციას და პედაგოგებსაც, სამწუხაროდ, ამის საწინააღმდეგო არაფერი აქვთ. ამის შედეგია, რომ ბევრს საკუთარი ნაშრომის გადამოწმებაც არ სურს, წერის დასრულებისთანავე ტოვებს საგამოცდო ოთახს. მერწმუნეთ, ასეთ შემთხვევაში, სხვა თუ არაფერი, მხოლოდ მექანიკური შეცდომების გამო დაგაკლდებათ რამდენიმე ქულა. გახსოვდეთ, ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდაზე სინამდვილეში სამი ტექსტის რედაქტირება გევალებათ. თქვენი უპირატესობა იმაში მდგომარეობს, რომ ამ სამი ტექსტიდან ორი თქვენივე დაწერილია. შემდეგი რჩევა დროის მენეჯმენტს შეეხება. მნიშვნელოვანია, გამოცდისთვის მზადების პროცესში ეფექტიანად მუშაობას შეეჩვიოთ. როგორც წესი, თემებზე სახლში მუშაობენ ხოლმე და მთელ დღეს ანდომებენ, აუჩქარებლად წერენ, ნება-ნება... უნდა გესმოდეთ, რომ გამოცდაზე ამის საშუალება არ მოგეცემათ. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ის, თუ რამდენად კარგად წერთ, არამედ ის, თუ რამდენად სწრაფად ახერხებთ ამის გაკეთებას. ჩემი რჩევა იქნება, ამა თუ იმ დავალებაზე მუშაობისას საკუთარ თავს იმაზე მეტი დრო არ მისცეთ, ვიდრე გამოცდაზე მოგეცემათ. ბოლოს კი ორიოდე სიტყვა შინაარსობრივ მხარეზეც მინდა ვთქვა. რუსთველი რომ „არ-ავად გამორჩეული“ პოეტია, თავადაც იციან, თქვენგან ამის შეხსენებას არავინ ელის. სამაგიეროდ, საინტერესო იქნება, თუ „ვეფხისტყაოსანს“ პოსტ-მოდერნისტულ მზერასაც შეავლებთ და ცოტა ხნით მაინც გაათავისუფლებთ იმ პირობითობებისგან, რომლებშიც ამ ტექსტს უწევს არსებობა. რა თქმა უნდა, ეს არ ნიშნავს ისტორიული და კულტურული კონტექსტის დავიწყებას. იგივეს ვიტყოდი ჰაგიოგრაფიასა და სხვა ტექსტებზე, რომელთა უკანაც ხშირად გაყინულ მზერას ვგრძნობთ. წარმატებას გისურვებთ!“