Baby Bag

სასარგებლო რჩევები მასწავლებლებს ვირტუალური სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად

სასარგებლო რჩევები მასწავლებლებს ვირტუალური სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად
ჩრდილოეთ კაროლინის უნივერსიტეტის პროფესორი კორტნი ჰარინგტონი, რომელიც ონლაინ სწავლების ორი წარმატებული პროგრამის ავტორია, მასწავლებლებს საინტერესო რჩევებს აძლევს. ვირტუალურ რეჟიმში სწავლება ყველა პედაგოგისთვის მარტივი არ არის. მასწავლებლებს ბავშვებისთვის ცოდნის გადაცემა სრულიად ახალ და ბევრი მათგანისთვის უცხო პირობებში უხდება. პედაგოგების დიდ ნაწილს მოსწავლეებთან ვირტუალურ რეჟიმში კომუნიკაცია უჭირს და არ იცის, როგორი მიდგომები ან სტრატეგიები გამოიყენოს, რათა სწავლის პროცესი უფრო ნაყოფიერი და ეფექტური გახადოს.

მასწავლებლებს, რომლებსაც დისტანციურ სწავლებასთან აქამდე შეხება არ ჰქონიათ, პროფესორ კორტნი ჰარინგტონის საინტერესო რჩევებს ვთავაზობთ. კორტნი ჰარინგტონის მიერ შექმნილი ორივე პროგრამა ასინქრონულ ვირტუალურ სწავლებას ეფუძნება. თუ გსურთ, რომ დისტანციური სწავლება ნაყოფიერი და წარმატებული იყოს, მისი რჩევები აუცილებლად გაითვალისწინეთ.

სწავლების პროცესი მაქსიმალურად გაამარტივეთ

ონლაინ სასწავლო პროგრამები ძალიან მრავალფეროვანია. თუ მათ საფუძვლიანად შეისწავლით, აღმოაჩენთ, რომ სწავლის პროცესის მიმდინარეობისას სხვადასხვა პროგრამული ფუნქციის გამოყენება შეგიძლიათ, თუმცა, პირველ ეტაპზე, მსგავსი მცდელობებისგან თავი მაქსიმალურად უნდა შეიკავოთ. მოსწავლეები პროგრამაში გარკვევას თავადაც ცდილობენ. მათ ბაზისური ცოდნა უნდა მისცეთ, თუ როგორ უნდა იმუშაონ დისტანციურ რეჟიმში. ნუ ეცდებით ბავშვების დატვირთვას ზედმეტი ტექნიკური საკითხებით. სწავლის ვირტუალურ რეჟიმზე გადასვლა მათთვისაც ისეთივე დამაბნეველია, როგორც თქვენთვის. ამიტომ ეცადეთ, სწავლის პროცესი მაქსიმალურად გაამარტივოთ.

შეცვალეთ პრეზენტაციის მეთოდები

ორშაბათს და ოთხშაბათს დილის 10 საათზე ვიდეო გაკვეთილის ჩატარება, როგორც ამას საკლასო ოთახში აკეთებდით, შესაძლოა, ნაყოფიერი სულაც არ იყოს. ეცადეთ, ბავშვებს მასალაზე წვდომა გაუმარტივოთ. ჩაწერეთ მოკლე ვიდეო ლექციები, მოსწავლეებს აუდიო მასალები მიაწოდეთ, რომელთა გადმოწერას და მოსმენას შეძლებენ, აუტვირთეთ ფოტოები, რომლებიც საკლასო ოთახში დაფაზე დახაზულ ან დახატულ ვიზუალურ მასალას ჩაანაცვლებს. აუცილებლად ჰკითხეთ ბავშვებს, თუ რომელ საათზე ან დღის რომელ მონაკვეთში იქნება მათთვის ონლაინ გაკვეთილების ჩატარება კომფორტული და მისაღები. თქვენი სწავლების მეთოდების შეცვლა აუცილებლად მოგიხდებათ. ვირტუალური გაკვეთილები თქვენგან განსხვავებულ მიდგომებს მოითხოვს, რაც სწავლების პროცესს უფრო ნაყოფიერს და ეფექტურს ხდის.

გააანალიზეთ, რა მეთოდებით შეაფასებთ მოსწავლეთა ცოდნის დონეს

ონლაინ გამოცდების ჩატარების გარდა, მოსწავლეების ცოდნის დონის შეფასება სხვა გზებითაც შეგიძლიათ. ამ მხრივ ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური მეთოდი დისკუსიების გამართვაა. ბავშვებს კარგად აუხსენით, თუ რა მოლოდინები გაქვთ. მოსწავლეებისადმი პატივისცემა გამოიჩინეთ, თუმცა კითხვების დასმას არ უნდა მოერიდოთ. კრიტიკულობა, შესაძლოა, ძალიან გამოგადგეთ. მოსწავლეების აზროვნების წასახალისებლად, ისინი ახალი გამოწვევების წინაშე ხშირად დააყენეთ. თქვენი მიზნები მკაფიოდ უნდა განსაზღვროთ. აუცილებლად უნდა იცოდეთ, თუ რას ელით მოსწავლეებთან გამართული დისკუსიის დასასრულს. თუ ბავშვებს ზუსტად ეცოდინებათ, რა გსურთ, დისკუსიები საოცრად კარგ შედეგს გამოიღებს.

გამოიჩინეთ მოქნილობა, როგორც მოსწავლეების, ასევე საკუთარი თავის მიმართ

მოსწავლეები ძალიან დაბნეულები არიან, რადგან განათლების მიღება სრულიად ახალ გარემოში უწევთ. ზოგიერთ მათგანს სახლში ხარისხიანი ინტერნეტი ან კომპიუტერიც კი არ აქვს. შესაძლოა, ყველა მოსწავლემ, რომელიც თქვენს კლასში ირიცხება, სახლიდან ვიდეო გაკვეთილებში მონაწილეობის მიღება ვერ შეძლოს. ამ მხრივ გადაჭარბებული მოლოდინები ნუ გექნებათ. თუ მოსწავლეები იგრძნობენ, რომ თქვენ ძალიან გადაღლილი და გადატვირთული ხართ, ისინიც დაიძაბებიან. ეცადეთ, ყველაფერს უფრო მსუბუქად შეხედოთ. ვირტუალურ სწავლებაზე გადასვლა გარკვეული ხარვეზებით მიმდინარეობს და ეს ნორმალურია. თქვენ ასეთ რეჟიმში გაკვეთილებს პირველად ატარებთ, შესაბამისად შეცდომებისგან დაზღვეული ვერ იქნებით. არაფერია, თუ ყველაფერს იდეალურად ვერ გააკეთებთ. ზედმეტი ნერვიულობა და სტრესი იმაზე მეტად დაგაზარალებთ, ვიდრე გამოუცდელობის გამო დაშვებული ტექნიკური ხასიათის შეცდომები.

პროფესორი კორტნი ჰარინგტონი აღნიშნავს, რომ ახალ გამოწვევასთან გამკლავება ყველა სასწავლო დაწესებულებას უჭირს. თუ თქვენ ვირტუალური სწავლება რთულად გეჩვენებათ, მარტო ნამდვილად არ ხართ. ამ გამოწვევებთან გამკლავება მთელი მსოფლიოს მასშტაბით ყველა პედაგოგს უძნელდება. კორტნი ჰარინგტონი დარწმუნებულია, რომ ერთობლივი ძალისხმევით მასწავლებლები ყველა სირთულის გადალახვას შეძლებენ. 


Momsedu.ge-მ თქვენთვის, მასწავლებლებისთვის შექმნა ახალი სივრცე - „მასწავლებლების სანდო წყარო“, სადაც ყოველდღიურად ქვეყნდება საგანმანათლებლო სფეროს სიახლეები. გადმოდით ბმულზე და მოიწონეთ - „მასწავლებლების სანდო წყარო“.
მომზადებულია ​verizon.com-ის მიხედვით
თარგმნა ია ნაროუშვილმა 

შეიძლება დაინტერესდეთ

როგორ მოხდება მოსწავლეების შეფასება? - განათლების მინისტრის პასუხი

როგორ მოხდება მოსწავლეების შეფასება? - განათლების მინისტრის პასუხი
საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრმა მიხეილ ჩხენკელმა, ​განათლების ანტიკრიზისული გეგმის წარდგენისას ყურადღება გაამახვილა წლის ბოლოს მოსწავლეთა შეფასების საკითხებზე. როგორც მან აღნიშნა, სამინისტრომ ახალი მოდელი შეიმუშავა. მინისტრის განმარტებით, ახალი მოდელით მოსწავლეთა შეფასება და წლიური ქულის განსაზღვრა გულისხმობს თითოეული მოსწავლისთვის ინდივიდუალურ მიდგომას, ამავე დროს, აკადემიური სტანდარტის შენარჩუნებასა და დაცვას.
2019-2020 სასწავლო წელს, მოსწავლეთა შესაფასებლად, განისაზღვრა შეფასების ორი სავალდებულო ფორმა - განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.
„დისტანციური სწავლებისთვის წამყვან ექსპერტებთან ერთად შევიმუშავეთ შეფასების საინტერესო მოდელი, რომელიც საერთაშორისო გამოცდილებას ეფუძნება. ამ მოდელის მთავარი ფილოსოფია გახლავთ ის, რომ იგი ორიენტირებულია თითოეულ მოსწავლეზე და, ამავდროულად, შენარჩუნებულია აკადემიური სტანდარტი.
განმავითარებელი შეფასება არის მსოფლიოში აპრობირებული, რომელიც გამოიყენება ისეთ წამყვან ქვეყნებში, როგორებიცაა ფინეთი და ესტონეთი. იგი მასწავლებელს აძლევს საშუალებას, სიღრმისეულად შეაფასოს მოსწავლის აკადემიური დინამიკა, მისი ძლიერი და სუსტი მხარეები. 
ჩვენ შევიმუშავეთ შეფასების ალტერნატიული გზებიც: იმისთვის, რომ წავახალისოთ სკოლების ავტონომია და მათი დამოუკიდებლობის ხარისხი, შევთავაზებთ, თავად შეაფასონ მოსწავლის მოსწრება,“ - განაცხადა მიხეილ ჩხენკელმა.
განმავითარებელი შეფასებისას, მასწავლებელი სასწავლო წლის განმავლობაში აღწერს თითოეული მოსწავლის განვითარების დინამიკას, რაც ხელს უწყობს სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებასა და მომდევნო სასწავლო წელს ეფექტიანი საგაკვეთილო პროცესის დაგეგმვის შესაძლებლობას.
განმსაზღვრელი შეფასება აკონტროლებს სწავლების ხარისხს ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრულ მიზნებთან მიმართებაში და მოსწავლის ცოდნის დონეს აფასებს შესაბამისი ქულებით.
მოსწავლის შესაფასებლად, სამინისტრომ შეიმუშავა შეფასების ალტერნატიული გზებიც. კერძოდ;
✔ მოსწავლის 2019-2020 სასწავლო წლის წლიურ ქულად განისაზღვრება მოსწავლის მიერ I სემესტრში მიღებული ქულა.
✔ მოსწავლის 2019-2020 სასწავლო წლის წლიურ ქულად განისაზღვრება მოსწავლის მიერ I სემესტრში მიღებული ქულის მეორე სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე მიღებული შემაჯამებელი ქულის საშუალო არითმეტიკული.
✔ იქიდან გამომდინარე, რომ მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის განმსაზღვრელი შეფასება იწყება II სემესტრიდან, 2019-2020 სასწავლო წლის II სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე გამოითვლება მეხუთეკლასელების წლიური ქულა.
✔ იმ შემთხვევაში, თუ მოსწავლეს 2019-2020 სასწავლო წლის I სემესტრის შეფასება არა აქვს, მოსწავლის წლიური ქულა განისაზღვრება 2019-2020 სასწავლო წლის II სემესტრის 6 კვირის განმავლობაში გავლილი პროგრამისა და დისტანციური სწავლების პროცესში მიღებული ცოდნის შეფასების საფუძველზე.
მიხეილ ჩხენკელმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ სამინისტრო დისტანციურ სწავლებას განიხილავს, როგორც სწავლების შეუფერხებლად გაგრძელების შესაძლებლობას. სწორედ ამიტომ, სამინისტროს მიერ შემუშავებული შეფასების ახალი მოდელი, პანდემიის პირობებში არსებულ რეალობასთან სრულ შესაბამისობაშია.

ნახეთ მოსწავლეების შეფასების დეტალური ინსტრუქცია - მოსწავლეთა წლიური შეფასება ​2019-2020 სასწავლო წელს - დეტალები სამინისტროსგან

იმისთვის, რომ პირველებმა გაიგოთ განათლების სისტემაში მიმდინარე სიახლეების შესახებ არ დაგავიწყდეთ!!!


წაიკითხეთ სრულად