Baby Bag

ფსიქოლოგიური ტესტი: გამოიცანით, მათ შორის რომელი არ არის ოჯახი?

ფსიქოლოგიური ტესტი: გამოიცანით, მათ შორის რომელი არ არის ოჯახი?

ადამიანებთან ურთიერთობები ჩვენს ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე ისეთივე გავლენას ახდენს, როგორსაც ვარჯიში ან ჯანსაღი კვება. კვლევებით დასტურდება, რომ სოციალურად დისტანცირებული ზრდასრულები ანთებითი დაავადებებით ისევე იტანჯებიან, როგორც უძრავი ცხოვრების წესის მქონე ადამიანები. ყურადღებით დააკვირდით სურათზე გამოსახულ ადამიანებს და გამოიცანით, მათ შორის რომელი არ არის ოჯახი? პასუხზე დიდხანს ნუ იფიქრებთ, თქვენი არჩევანი პირველივე ასოციაციაზე შეაჩერეთ.

​ტესტის სწორი პასუხი:

მომზადებულია brightside.me-ს მიხედვით

თარგმნა ია ნაროუშვილმა

არ დაგავიწყდეთ !!!

Momsedu.ge-მ თქვენთვის, დედებისთვის შექმნა ახალი სივრცე. მოიწონეთ გვერდი მცოდნე დედები

ამ ორი ქალიდან რომელია ბავშვის დედა?
ლოგიკური ამოცანების ამოხსნა თუ გიყვართ, თქვენთვის საინტერესო ამოცანა გვაქვს. კარგად დააკვირდით ფოტოს და გამოიცანით, რომელია ბავშვის დედა.თქვენი მოსაზრება კომენტარებში გაგვიზიარეთიხილეთ ​პასუ...
შეძლებთ თუ არა სწორი პასუხის გამოცნობას?
​​MomsE​du.ge მორიგ სახალისო ტესტს გთავაზობთ. დააკვირდით ფოტოს და გამოიცანით სწორი პასუხი.  ტესტის სწორი ​პასუხი. 
გამოიცანით, რომელი კატაა ზედმეტი
გამოიცანით, რომელია კატაა ზედმეტი. თქვენი პასუხი კომენტარებში მოგვწერეთ.ტესტის სწორი ​პასუხი 

შეიძლება დაინტერესდეთ

„თუ ბავშვი ნიჭიერია, არ უნდა ამას აფიშირება და ტრაბახი, რომ ჩემი შვილი ასეთია,“- შალვა ამონაშვილი

„თუ ბავშვი ნიჭიერია, არ უნდა ამას აფიშირება და ტრაბახი, რომ ჩემი შვილი ასეთია,“- შალვა ამონაშვილი

აკადემიკოსმა შალვა ამონაშვილმა ბავშვის ნიჭის აღმოჩენისა და მისი შემოქმედებითი უნარების წახალისების მნიშვნელობაზე ისაუბრა. მან აღნიშნა, რომ მშობელმა შვილის ნიჭიერება უნდა წაახალისოს, თუმცა ბავშვის განსაკუთრებული უნარებით არ უნდა იტრაბახოს:

„მშობლები ისე მიეჩვივნენ თავიანთ ბავშვებს, რომ მარტო ცუდს ხედავენ მათში. ვიღაც ჩივის, რომ ბავშვი ზარმაცია ან მეტისმეტად აზვიადებენ რაღაც პატარას, რომ „ჩემი შვილი გენიოსია.“ ან ერთი აქვთ ხოლმე, ან მეორე. ​თუ ბავშვი ნიჭიერია, არ უნდა ამას აფიშირება და ტრაბახი, რომ ჩემი ბავშვი ასეთია. შეუწყვე ხელი ბავშვს ნივთებით, საგნებით, საუბრებით, რომ ეს ნიჭი უფრო იფურჩქნებოდეს. დრო უნდა ამას. მამამ მეტი დრო მონახოს, დედამ მეტი დრო მონახოს.“

შალვა ამონაშვილის თქმით, ბავშვზე ერთი კვირის დაკვირვებითაც შეგვიძლია მისი მისწრაფებების და ინტერესების აღმოჩენა:

„ბავშვი გიჩვენებთ ამას, რა აინტერესებს. რომ დააკვირდეთ ბავშვს ერთი კვირის განმავლობაში, დაინახავ, საითკენ უფრო მიისწრაფვის შვილი. თუ ეს ვერ დავინახეთ, ჩვენ ეს არ გვიშლის ხელს, რომ ​შევთავაზოთ სხვადასხვა რამ. რომ დაინახავს ბავშვი, ის უკვე გააკეთებს არჩევანს. როდესაც მაგიდასთან სხედხართ და გაშლილია მაგიდა, შეიძლება არც იცოდეთ, რისი მირთმევა გსურთ, მაგრამ რომ დაინახავთ მაგიდაზე ამ კერძს, მიხვდებით.“

„ადამიანმა ხომ უნდა იხაროს ცხოვრებით. მე რასაც გთავაზობთ ჩემი შემოქმედებით და თქვენ ამას იღებთ, ეს არის ჩემი სიხარულის წყარო. სიხარულის გარეშე აბა რა იქნება ჩვენი ცხოვრება?! შემოქმედება სიხარულის წყაროა. ჩვენთან ცოტა მასწავლებელი ​აღვივებს ბავშვში შემოქმედებით უნარებს. განა იმიტომ, რომ ცოტა მასწავლებელია დაბადებული ამ უნარებით. ჩვენ ვზღუდავთ მასწავლებელს სტანდარტებით, არც იქით უნდა იყოს, არ აქეთ. სისტემა ზღუდავს პედაგოგს. მე არ მინდა, ვინმე დავადანაშაულო, მაგრამ ის, ვინც მასწავლებელს ხელმძღვანელობს, მას არ უბიძგებს შემოქმედებითობისკენ. ეშინია კიდეც, თუ მასწავლებელმა შემოქმედებითობა განავითარა, ვაითუ დაარღვიოს სახელმწიფო მოთხოვნები. მასწავლებელთა 15-20 % ყოველთვის უნდა ასცდეს სტანდარტს. სხვანაირად ახალი სტანდარტები როგორ დაიბადება?!“ - აღნიშნულ საკითხებზე შალვა ამონაშვილმა ტელეკომპანია „იმედის“ გადაცემაში „იმედის დღე“ ისაუბრა.

წყარო: ​„იმედის დღე“

წაიკითხეთ სრულად